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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT205Difícil⏱ longo

Proponha um projeto experimental para distinguir se mudanças fenotípicas observadas em uma população de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um projeto experimental para distinguir se mudanças fenotípicas observadas em uma população de plantas são consequência da herança de caracteres adquiridos (hipótese lamarckiana) ou de seleção natural (hipótese darwiniana). Descreva etapas do experimento, variáveis a controlar, medições, previsões distintas para cada hipótese e como incorporar probabilidade/incerteza na interpretação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Proposta de método (resposta modelo): 1) Escolher espécie de reprodução rápida (ex.: Arabidopsis thaliana) e populações com fenótipo diferencial observado no campo (ex.: folhas maiores em ambiente sombreado). 2) Amostrar reprodutores de ambas as populações (ambiente A e B) e colher sementes de cada parental separadamente. 3) Realizar experimento common-garden: germinar e cultivar descendentes dos dois grupos em ambiente controlado idêntico (mesma luz, água, solo). Controlar temperatura, fotoperíodo e densidade. 4) Paralelamente, submeter um conjunto de indivíduos parentais ao ambiente oposto (transplante) e medir resposta fenotípica imediata (plasticidade). 5) Medições: mensurar traços alvo (tamanho foliar, massa seca) em pais, descendentes em common-garden e em transplantes; repetir por 2–3 gerações para detectar mudanças transgeracionais. 6) Análise e previsões: - Se hipótese lamarckiana (herança de caracteres adquiridos) fosse verdadeira, espera-se que descendentes mostrem o fenótipo adquirido pelos pais mesmo quando criados em common-garden (diferença significativa entre descendentes correlacionada ao ambiente parental); mudança deveria ocorrer sem exposição seletiva e potencialmente aparecer já na primeira geração filial. - Se hipótese darwiniana (seleção natural) for correta, a diferença fenotípica observada em campo refletirá seleção sobre variação genética pré-existente; em common-garden as diferenças entre descendentes diminuiriam se eram respostas plásticas ou permaneceriam apenas se houver base genética; mudanças de frequência de variantes levariam várias gerações sob seleção diferencial e estariam associadas a diferenças de sobrevivência/reprodução entre variantes. 7) Estatística e incerteza: usar ANOVA/mixed models para comparar médias entre grupos, estimar intervalos de confiança e p-values; aplicar testes de potência e análise bayesiana para quantificar probabilidade de hipótese dado os dados; reportar incerteza por ICs e probabilidade predita de cada explicação. 8) Controles e considerações: incluir replicação, controlar efeito materno (trocar sementes entre ambientes parentais), verificar presença de mudanças epigenéticas (quando possível) e considerar mutação/deriva genética como fontes alternativas. Interpretação: se descendentes mantêm o fenótipo independentemente do ambiente comum e sem evidência de seleção diferencial, isso sugeriria mecanismo transferrível (investigar epigenética), mas a preponderância empírica histórica favorece explicações por seleção atuando sobre variação hereditária. Resultados devem ser avaliados em termos de probabilidade e limites de inferência — amostragem limitada, efeito ambiental persistente e mecanismos epigenéticos podem gerar incerteza.

Explicação

O projeto experimental proposto aborda de forma sistemática as duas hipóteses, utilizando um desenho que permite observar as diferenças fenotípicas em um ambiente controlado e avaliar a influência da herança versus a seleção natural. As previsões claras para cada hipótese e a inclusão de métodos estatísticos para análise de incerteza garantem uma interpretação robusta dos resultados. Além disso, a consideração de variáveis como efeito materno e possíveis mudanças epigenéticas enriquece a investigação, tornando-a mais abrangente e confiável.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

herança e seleção natural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

herança genética · seleção natural

📚 Reveja

Revisar os conceitos de herança lamarckiana e darwiniana.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir as hipóteses de Lamarck e Darwin, propondo experimentos que não diferenciam claramente entre herança de caracteres adquiridos e seleção natural.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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