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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Média⏱ medio

Em uma lagoa costeira brasileira, a planta aquática Eichhornia crassipes, conhecida como aguapé, ocupou grande…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lagoa costeira brasileira, a planta aquática Eichhornia crassipes, conhecida como aguapé, ocupou grande parte da superfície. A cobertura formada pelas plantas diminuiu a entrada de luz na água e contribuiu para a redução do oxigênio dissolvido. Após essa expansão, várias espécies nativas, especialmente as que dependem da luz e do oxigênio disponíveis na água, tornaram-se menos abundantes. Com base no texto, qual processo ecológico explica principalmente a redução da diversidade de espécies nativas nessa lagoa?

  1. A) Substituição da diversidade por cooperação interespecífica.
  2. B) Ampliação da diversidade por facilitação interespecífica.
  3. C) Exclusão competitiva por competição interespecífica.
  4. D) Redução competitiva por competição intraespecífica.
  5. E) Manutenção da diversidade por coexistência interespecífica.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O aguapé cobriu a superfície da lagoa, o que reduziu a entrada de luz na água e diminuiu o oxigênio dissolvido. Como consequência, espécies nativas que dependem de luz e oxigênio ficaram menos abundantes.
  2. Identifique o processo. Quando a planta invasora ocupa o espaço e consome ou bloqueia recursos essenciais (luz e oxigênio), as nativas perdem condições de sobrevivência e crescimento. Isso é competição interespecífica, ou seja, competição entre espécies diferentes por recursos limitados.
  3. Identifique o resultado. Quando uma espécie com vantagem competitiva reduz ou elimina outras espécies que usam os mesmos recursos, ocorre exclusão competitiva. Como o texto fala em redução da diversidade de nativas, esse é o processo que melhor explica a situação.
  4. Analise as alternativas. A alternativa A está errada porque cooperação não explica a perda de espécies nativas, já que o texto descreve prejuízo e não ajuda mútua. A alternativa B está errada porque facilitação aumentaria a diversidade, o que contradiz o texto. A alternativa D está errada porque competição intraespecífica ocorre dentro da mesma espécie e o texto trata de espécies nativas perdendo espaço para outra espécie. A alternativa E está errada porque coexistência manteria a diversidade, enquanto o texto descreve redução dela.
  5. Conclusão. A resposta correta é a C, exclusão competitiva por competição interespecífica, que é coerente com o texto e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre a macrófita e a biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a interação entre espécies diferentes com uma relação harmoniosa, supondo que a planta invasora e as nativas se beneficiam mutuamente. Não percebeu que o texto descreve prejuízo às nativas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a presença do aguapé cria condições favoráveis para outras espécies, interpretando a facilitação como aumento da diversidade. Ignorou que o texto afirma redução de oxigênio e luz.

C Correta

O aguapé e as espécies nativas utilizam recursos ambientais comuns, como luz e oxigênio. Ao formar uma cobertura densa e reduzir a disponibilidade desses recursos, o aguapé prejudica as espécies nativas. Essa disputa entre espécies diferentes caracteriza a competição interespecífica e pode levar à exclusão competitiva de algumas delas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter associado a perda de espécies nativas à competição dentro da mesma espécie, sem notar que o texto envolve espécies diferentes (aguapé e nativas). Confundiu o prefixo 'intra' com 'inter'.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, como as espécies convivem no mesmo ambiente, a diversidade se mantém. Não percebeu que o texto descreve a redução do número de espécies nativas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

perda de diversidade ecológica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interações ecológicas · competição entre espécies

📚 Reveja

Revisar os impactos de espécies invasoras em ecossistemas aquáticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a presença do aguapé como benéfica para a biodiversidade, ignorando a competição por recursos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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