Mostre três copinhos opacos ao bebê: dois vermelhos e um azul. Qual comportamento confirma que ele classificou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mostre três copinhos opacos ao bebê: dois vermelhos e um azul. Qual comportamento confirma que ele classificou por semelhança de cor, no contexto de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações?
- A) O bebê seleciona os dois copos de cores diferentes como um grupo.
- B) O bebê aproxima/seleciona os dois copos vermelhos como um grupo distinto do azul.
- C) O bebê empilha os copos aleatoriamente, sem se importar com cores.
- D) O bebê pega apenas o copo azul, ignorando os vermelhos.
- E) O bebê escolhe os copos azul e vermelho juntos, sem separá-los.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o comportamento que confirma que o bebê classificou os objetos por semelhança de cor. Classificar por semelhança significa agrupar elementos que compartilham um mesmo atributo, neste caso a cor.
- Na situação descrita há dois copos vermelhos e um azul. Se o bebê agrupa os dois vermelhos como um conjunto e os separa do azul, ele está usando a cor como critério de agrupamento, que é exatamente a classificação por semelhança.
- Portanto, a alternativa B é a correta, pois mostra o agrupamento dos elementos semelhantes (os dois vermelhos) em oposição ao elemento diferente (o azul).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Agrupar dois copos de cores diferentes é agrupar por diferença, não por semelhança de cor.
- C) Empilhar aleatoriamente mostra ausência de critério, portanto não há classificação alguma.
- D) Pegar apenas o azul ignorando os vermelhos é uma escolha de um único objeto, sem formar classes por semelhança.
- E) Juntar azul e vermelho sem separá-los mostra que o bebê não distinguiu as cores como critério.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta foi confirmada por análise independente, pois apenas nela há agrupamento baseado na igualdade de cor.
💡 Dica: Observe a reação do bebê ao apresentar os copinhos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que agrupar objetos diferentes também indica classificação, confundindo agrupamento por diferença com agrupamento por semelhança.
Por que engana: O bebê pode confundir a classificação ao agrupar copos de cores diferentes, não reconhecendo a semelhança entre os vermelhos.
Itens com cor idêntica tendem a ser visualmente agrupados; a aproximação ou seleção consistente dos objetos da mesma cor indica classificação por cor.
O aluno entende que empilhar objetos é uma forma de organizá-los e não percebe que a ausência de critério significa que não houve classificação.
O aluno considera que escolher um único objeto já demonstra classificação por cor, sem perceber que é necessário formar um grupo com elementos semelhantes.
O aluno pensa que juntar todos os objetos revela percepção de cor, sem notar que misturar cores diferentes no mesmo grupo não evidencia critério de semelhança.
Raio-X da questão
classificação por cor
diagnostico
classificação por cor · percepção de cores
Revisar conceitos de classificação e semelhança.
O bebê pode confundir a classificação ao agrupar copos de cores diferentes, não reconhecendo a semelhança entre os vermelhos.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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