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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET05Fácil⏱ medio

Apresente ao bebê três paninhos: dois macios (algodão) e um áspero (lã). Observando interações, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET05

Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Apresente ao bebê três paninhos: dois macios (algodão) e um áspero (lã). Observando interações, qual agrupamento indica que a criança classificou por semelhança de textura, considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações?

  1. A) A criança mantém os paninhos separados, observando-os sem interação.
  2. B) A criança pega os três paninhos ao mesmo tempo, sem diferenciar textura.
  3. C) A criança coloca os paninhos em ordem de tamanho, não de textura.
  4. D) A criança aproxima/pega os dois paninhos macios juntos, diferenciando o áspero.
  5. E) A criança pega apenas o paninho áspero, ignorando os macios.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o agrupamento que mostra que a criança classificou pelo critério de textura, ou seja, reuniu objetos que são semelhantes nessa característica. Passo 2: Os três paninhos são dois macios (algodão) e um áspero (lã). Se a criança junta os dois macios e separa o áspero, ela está agrupando pela semelhança de textura. Passo 3: Esse é o agrupamento da alternativa D, que é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque manter os paninhos separados e sem interação não mostra nenhum agrupamento. Passo 5: A alternativa B está errada porque pegar os três ao mesmo tempo, sem diferenciar, indica ausência de critério. Passo 6: A alternativa C está errada porque o critério usado é o tamanho, e a questão pede a textura. Passo 7: A alternativa E está errada porque pegar só o áspero é uma escolha de um único objeto e não forma um agrupamento por semelhança. Passo 8: Conclusão: a classificação por semelhança de textura aparece quando a criança reúne os elementos que se parecem e diferencia o que não se parece, como ocorre na alternativa D.

💡 Dica: Observe as reações do bebê ao tocar os paninhos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que classificar exige agir sobre os objetos e que a simples observação, sem interação, não revela critério. Assim, ignora que a classificação se mostra nas ações e escolhas da criança.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que agrupar é reunir tudo junto, sem separar nada, e não percebe que a classificação exige diferenciar elementos por alguma característica.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Lê o critério errado da questão e troca textura por tamanho, como se a ordenação por tamanho fosse o que a pergunta pede.

Por que engana: Confundir a classificação por textura com a classificação por tamanho ou ignorar as texturas ao agrupar os paninhos.

D Correta

A similaridade tátil é percebida pelo bebê; ao manipular ou aproximar de modo semelhante os paninhos com mesma textura, evidencia classificação por semelhança tátil.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que escolher um único objeto já indica classificação, mas agrupar por semelhança exige relacionar pelo menos dois elementos que compartilham a característica.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

classificação por textura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

classificação por textura · observação de interações

📚 Reveja

Revisar conceitos de texturas e classificações sensoriais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a classificação por textura com a classificação por tamanho ou ignorar as texturas ao agrupar os paninhos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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