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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET02Difícil⏱ longo

Planeje um registro em três linguagens (um desenho, um registro numérico breve e uma escrita espontânea) para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET02

Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Planeje um registro em três linguagens (um desenho, um registro numérico breve e uma escrita espontânea) para documentar a observação da secagem de um pano molhado colocado em dois locais distintos por 30 minutos. Explique como coletar medidas, que valores anotar e como representar a transformação ao longo do tempo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano de registro modelo: 1) Escolha pontos de observação: 0, 10, 20 e 30 minutos. 2) Registro numérico: se houver balança, pese o pano em gramas em cada tempo; se não, use escala qualitativa (3=molhado, 2=úmido, 1=seco). Exemplo de tabela: Tempo (min) | Peso (g) | Estado (3/2/1): 0 | 30 g | 3 ; 10 | 28 g | 2 ; 20 | 26 g | 2 ; 30 | 24 g | 1. 3) Desenho: faça quatro pequenos desenhos do pano com intensidade de cor decrescente para mostrar a secagem; alinhe-os sobre a linha do tempo. 4) Escrita espontânea: registre observações curtas em frases, por exemplo: “0 min: pano encharcado; 10 min: ainda molhado nas bordas; 30 min: quase seco no centro”. 5) Representação da transformação: combine a tabela numérica com o desenho em uma sequência visual (linha do tempo) e adicione a nota escrita para explicar mudanças rápidas ou locais. Esses registros permitem comparar os dois locais pela diferença de peso, pela escala qualitativa e pelo aspecto visual ao longo do tempo.

Explicação

O plano de registro proposto integra diferentes formas de representação, permitindo uma análise abrangente da secagem do pano em função do tempo e das condições de cada local. A combinação de medições numéricas, desenhos e observações escritas facilita a compreensão das mudanças ocorridas, promovendo a comparação entre os dois ambientes. Essa abordagem multidimensional estimula a observação crítica e a interpretação dos dados coletados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

observação e registro

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

observação de mudanças · registros em diferentes linguagens

📚 Reveja

Revisar como documentar observações em diferentes linguagens.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas um tipo de registro, como o desenho, sem incluir os outros dois solicitados na questão.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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