Para trabalhar Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, na estante havia sete livrinhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para trabalhar Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, na estante havia sete livrinhos espiralados; a educadora retirou dois e depois colocou mais um. Peça à criança para contar oralmente quantos livrinhos há agora.
- A) Nove livrinhos após adicionar dois e remover um.
- B) Cinco livrinhos.
- C) Quatro livrinhos no total.
- D) Seis livrinhos.
- E) Oito livrinhos após a adição.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a quantidade inicial. Na estante havia sete livrinhos espiralados.
- Interprete a primeira ação. A educadora retirou dois livrinhos, então sete menos dois resulta em cinco livrinhos.
- Interprete a segunda ação. Depois, a educadora colocou mais um livrinho, então cinco mais um resulta em seis livrinhos.
- Confira a resposta. Seis livrinhos corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Por isso, concordo com o gabarito.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque soma dois sem subtrair o livrinho retirado depois. A alternativa B está errada porque para após a retirada dos dois livrinhos e esquece de acrescentar o último. A alternativa C está errada porque subtrai um no lugar de somar um na última etapa. A alternativa E está errada porque considera apenas o acréscimo de um livrinho e ignora a retirada de dois.
💡 Dica: Conte os livrinhos após as operações.
Alternativa por alternativa
O aluno soma os dois livrinhos retirados em vez de subtraí-los e não considera que o livrinho acrescentado depois deve ser somado ao total. Ele também parece ter ignorado que a retirada faz parte do processo.
Por que engana: Confundir a operação de adição e subtração, somando os livrinhos ao invés de subtrair os que foram retirados.
O aluno calcula corretamente a retirada de dois livrinhos, chegando a cinco, mas esquece a segunda ação, que é acrescentar mais um livrinho ao total.
O aluno subtrai o livrinho acrescentado em vez de somá-lo, pois chega a cinco e depois faz cinco menos um, obtendo quatro.
Inicia em 7; retira 2 ? 7-2=5; adiciona 1 ? 5+1=6; total seis livrinhos.
O aluno considera apenas a ação de colocar mais um livrinho, somando um a sete, e ignora que dois livrinhos foram retirados antes.
Raio-X da questão
contagem de objetos
fixacao
contagem de objetos · adição e subtração simples
Revisar adição e subtração simples.
Confundir a operação de adição e subtração, somando os livrinhos ao invés de subtrair os que foram retirados.
tomada_decisao
cotidiano
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