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Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia: "Agora, a turma reuniu-se para iniciar o projeto." Ao encontrar a palavra 'agora' durante leitura autônoma, qual procedimento garante leitura global e precisa?
- A) Reconhecer 'agora' como palavra de uso frequente por memória visual e ler globalmente.
- B) Ignorar a palavra e seguir a leitura sem parar para entender seu significado.
- C) Focar apenas na pronúncia precisa, sem considerar o contexto da frase.
- D) Decodificar 'agora' como se fosse uma palavra rara em vez de reconhecê-la visualmente.
- E) Ler a palavra 'agora' letra por letra para entender cada sílaba.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento garante leitura global e precisa ao encontrar uma palavra conhecida durante a leitura autônoma. Passo 2: 'Agora' é uma palavra de uso muito frequente. Quando o leitor já a reconhece por memória visual, identifica a palavra de imediato, sem precisar decodificá-la, e mantém a atenção no sentido do texto. Passo 3: Isso permite a leitura global, em que o leitor capta a ideia da frase inteira. A alternativa A descreve exatamente esse processo. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B é incorreta porque ignorar a palavra e seguir sem entender compromete a compreensão do texto. A C é incorreta porque focar só na pronúncia, sem considerar o contexto, dispensa a compreensão do sentido. A D é incorreta porque decodificar uma palavra frequente como se fosse rara gasta tempo e atenção sem necessidade. A E é incorreta porque soletrar letra por letra torna a leitura lenta e fragmentada, o oposto de uma leitura global e fluente. Passo 5: O gabarito oficial (A) está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere o contexto da frase para entender a palavra.
Alternativa por alternativa
Palavras de alta frequência são armazenadas como unidades visuais; reconhecê-las de imediato evita decodificação silábica e mantém precisão e fluência.
O aluno acredita que a fluência consiste em passar pelas palavras sem parar, mesmo sem entender o significado de termos do texto.
Por que engana: O aluno pode ignorar a palavra 'agora' e seguir a leitura, o que compromete a compreensão do texto como um todo.
O aluno julga que ler bem é apenas pronunciar corretamente as palavras, sem relacioná-las ao contexto da frase.
O aluno supõe que tratar uma palavra comum como rara, decodificando-a com esforço, é um método mais seguro do que reconhecê-la de imediato.
O aluno pensa que soletrar cada letra garante precisão, sem perceber que isso torna a leitura lenta e dificulta a compreensão global.
Raio-X da questão
leitura global
avaliacao
leitura global · reconhecimento de palavras
Revisar estratégias de leitura e compreensão de texto.
O aluno pode ignorar a palavra 'agora' e seguir a leitura, o que compromete a compreensão do texto como um todo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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