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Física1ª sérieBNCC EM13CNT106Difícil⏱ longo

Uma ferramenta de m = 2,0 kg cai de altura h = 3,0 m; ao atingir a superfície é parada em ?t = 0,020 s. Use g…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma ferramenta de m = 2,0 kg cai de altura h = 3,0 m; ao atingir a superfície é parada em ?t = 0,020 s. Use g = 10 m/s², v = v(2gh), e F_avg = ?p/?t. Calcule a força média de impacto F_avg em N.

  1. A) F_avg ˜ 10^2 N
  2. B) F_avg ˜ 5,0 N
  3. C) F_avg ˜ 3,0×10^2 N
  4. D) F_avg ˜ 7,7×10^2 N
  5. E) F_avg ˜ 1,5×10^3 N

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule a velocidade de impacto com v = raiz(2gh) = raiz(2 x 10 x 3,0) = raiz(60) ≈ 7,75 m/s. Passo 2: Calcule a variação da quantidade de movimento, que é o módulo do impulso: Δp = m x v = 2,0 x 7,75 ≈ 15,5 kg·m/s. Passo 3: Como a ferramenta para (velocidade final zero), a variação de quantidade de movimento é igual ao módulo de m x v. Aplique F_avg = Δp / Δt = 15,5 / 0,020 ≈ 775 N, ou seja, cerca de 7,7 x 10^2 N. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa A (10^2 N) é cerca de oito vezes menor que o resultado, então é uma ordem de grandeza inadequada. A alternativa B (5,0 N) ignora completamente o efeito da queda e do tempo de parada. A alternativa C (3,0 x 10^2 N) corresponde a usar v igual a 3 m/s, valor numérico da altura e não da velocidade. A alternativa E (1,5 x 10^3 N) corresponde a dividir o mesmo impulso por 0,010 s em vez de 0,020 s. Passo 5: Portanto a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule a velocidade ao atingir o solo e depois a força média.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno obtém uma força de ordem de grandeza 10^2 N, provavelmente por erro no cálculo da raiz ou no expoente, sem conferir se o valor é coerente com o impulso de uma queda de 3 m.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a força de impacto é pequena, talvez tomando o peso da ferramenta como referência, sem relacionar a força ao impulso e ao tempo muito curto de parada.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usa o valor numérico da altura (3,0 m) como se fosse a velocidade de impacto, ou seja, confunde a grandeza altura com a grandeza velocidade no cálculo de v.

Por que engana: O aluno pode confundir a força média de impacto com a força peso, utilizando a massa e a aceleração da gravidade sem considerar a variação de momento.

D Correta

v = v(2·10·3)=v60=7,746 m/s; ?p = m·v = 2,0·7,746=15,492 kg·m/s; F_avg = ?p/?t =15,492/0,02˜774,6 N ˜7,7×10^2 N.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê ou digita o intervalo de tempo como 0,010 s em vez de 0,020 s, o que dobra a força calculada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força média de impacto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de força · movimento uniformemente acelerado

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de movimento e força média.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a força média de impacto com a força peso, utilizando a massa e a aceleração da gravidade sem considerar a variação de momento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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