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Arte6º anoBNCC EF69AR01Difícil⏱ longo

Escolha a gravação de 'Tico-Tico no Fubá' (versão instrumental de Pixinguinha ou similar). Analise como três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR01

Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha a gravação de 'Tico-Tico no Fubá' (versão instrumental de Pixinguinha ou similar). Analise como três timbres diferentes na gravação contribuem para a sensação de vivacidade: identifique cada timbre, associe ao instrumento e explique o efeito sobre o ouvinte.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta: 1) Bandolim — timbre brilhante e articulado; assume a melodia principal e transmite agilidade e brilho. 2) Cavaquinho — timbre percussivo e cortante; fornece acompanhamento rítmico e acentua a leveza. 3) Pandeiro — timbre seco e nítido; marca o compasso e dá impulso dançante. A combinação desses timbres cria clareza melódica, energia rítmica e sensação de movimento típica do choro.

Explicação

A análise apresenta três timbres distintos, cada um associado a um instrumento específico, o que enriquece a compreensão da obra. A descrição dos efeitos de cada timbre sobre o ouvinte destaca como eles contribuem para a sensação de vivacidade e movimento, características essenciais do choro. A combinação dos timbres é explicada de forma clara, mostrando a interação entre melodia e ritmo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

timbres na música

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

timbres na música · instrumentos musicais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de timbre e sua percepção na música.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever os timbres sem relacioná-los aos instrumentos ou ao efeito que causam no ouvinte.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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