Ouça três gravações curtas: flauta, violão dedilhado e tambor. Em até seis frases: (a) descreva duas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ouça três gravações curtas: flauta, violão dedilhado e tambor. Em até seis frases: (a) descreva duas características de timbre de cada instrumento (por exemplo: brilho, ataque, sustentação); (b) compare as diferenças principais entre eles; (c) proponha uma ideia breve de composição indicando qual instrumento assume melodia, harmonia e ritmo e por quê.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Flauta — timbre claro e brilhante, ataque macio e sustain moderado; indicada para a linha melódica aguda. Violão — timbre quente com harmônicos ricos, ataque definido e sustain variável; adequado para acompanhar com acordes ou arpejos que sustentem a harmonia. Tambor — timbre percussivo, ataque rápido e curta sustentação, com predominância de componente ruidoso; ideal para marcar o pulso e acentos rítmicos. Proposta de composição: atribuir a melodia principal à flauta, usar o violão em arpejos para preencher a harmonia e criar contraponto, e empregar o tambor para o ritmo e dinâmica. Observações práticas: equilibrar volumes e escolher toques mais suaves no violão e no tambor para preservar a clareza da melodia da flauta.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as características de timbre de cada instrumento, destacando elementos como ataque e sustentação que são fundamentais para a sonoridade. A comparação entre os instrumentos é feita de maneira objetiva, evidenciando suas funções distintas na composição. A proposta de arranjo musical demonstra uma compreensão prática das funções de melodia, harmonia e ritmo, alinhando-se às características descritas anteriormente.
Raio-X da questão
timbre dos instrumentos
avaliacao
características dos timbres · análise musical
Revisar características de timbre e funções dos instrumentos musicais.
O aluno pode descrever características de timbre de forma vaga ou não específica, sem relacionar adequadamente as diferenças entre os instrumentos.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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