Ouça (ou imagine) uma gravação de 40–60 s com três instrumentos distintos: um de corda dedilhada, um sopro de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ouça (ou imagine) uma gravação de 40–60 s com três instrumentos distintos: um de corda dedilhada, um sopro de madeira e uma percussão de ataque curto. Em até 10 linhas: (a) identifique os instrumentos; (b) descreva duas características tímbricas que permitiram cada identificação; (c) proponha uma alteração simples de dinâmica ou arranjo para destacar o sopro na repetição final.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
(a) Violão (corda dedilhada); flauta transversal; pandeiro. (b) Violão: ataque definido e harmônicos médios; flauta: timbre mais puro e brilho médio-alto; pandeiro: transiente forte e decaimento rápido. (c) Elevar a flauta +2 dB, centralizá-la na mixagem e atenuar médios leves nos outros para liberar espaço tímbrico.
Explicação
A identificação dos instrumentos é feita com base em características sonoras específicas que distinguem cada um, como o tipo de ataque e a presença de harmônicos. As descrições tímbricas fornecem informações sobre a qualidade do som, permitindo reconhecer os instrumentos com precisão. A proposta de alteração dinâmica sugere uma forma de destacar o sopro, melhorando sua presença na mixagem final.
Raio-X da questão
timbre e dinâmica
avaliacao
timbre de instrumentos musicais · dinâmica musical
Revisar características tímbricas dos instrumentos musicais.
O aluno pode confundir as características tímbricas dos instrumentos, descrevendo atributos que não são específicos de cada um.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Ouça uma gravação curta (30–45 s) que contenha violão, flauta, pandeiro e acordeão. Em até 12 linhas: (a) identifique o…
- Ouça três gravações curtas: flauta, violão dedilhado e tambor. Em até seis frases: (a) descreva duas características de…
- Ouça trechos curtos de uma mesma melodia tocada por violino (arco), clarinete e piano. Em até 10 linhas: a) identifique…
- Elabore, em até 12 linhas, uma atividade prática para turma do 5º ano que permita explorar e comparar os timbres de três…
- Uma turma vai criar a trilha sonora de um curta-metragem feito na escola. Em uma das cenas, a câmera acompanha um…
- Após ouvir a mesma melodia em violão clássico, flauta transversal e trompete, analise como cada timbre altera a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog