Create a 180–220-word checklist in English that students can use to assess the credibility of English-language…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer a organização de um dicionário bilíngue (impresso e/ou on-line) para construir repertório lexical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Create a 180–220-word checklist in English that students can use to assess the credibility of English-language learning resources shared on social media. Include 6–8 checklist items and a brief rationale for each.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Checklist for evaluating English-learning resources on social media: 1. Source identity — Locate the creator’s full name and affiliation; credible educators list institutional or professional ties. 2. Evidence and citations — Check for links to studies, curricula, or verified assessments that support claims. 3. Transparency of methods — Look for clear descriptions of how tests or measurements were made (sample, duration, tools). 4. Peer or expert endorsement — Prefer resources referenced or recommended by recognized educators or institutions. 5. Consistency across platforms — Verify that claims and credentials match across LinkedIn, institutional pages, and publication records. 6. Date and updates — Prefer recently reviewed content; language pedagogy evolves and older materials may be outdated. 7. Purpose and monetization — Note whether the post aims to inform or sell; commercial incentives can bias claims. 8. User feedback and replication — Seek independent reviews, classroom tests, or replicated results from other users or studies. Each item helps students move from surface trust to verifiable, independently supported credibility judgments.
Explicação
A checklist apresentada fornece critérios claros e práticos que ajudam os alunos a discernir a qualidade e a confiabilidade dos recursos de aprendizagem de inglês disponíveis nas redes sociais. Cada item aborda aspectos fundamentais, como a origem do conteúdo, a evidência que o sustenta e a transparência dos métodos, promovendo uma análise crítica. Essa abordagem incentiva os estudantes a desenvolverem habilidades de avaliação que são essenciais em um ambiente de informação saturada.
Raio-X da questão
credibilidade de recursos
fixacao
avaliação de fontes · habilidades de escrita em inglês
Revisar os critérios de avaliação de fontes de informação.
Os alunos podem listar itens que não são relevantes para a avaliação de credibilidade, como a popularidade do recurso em vez de sua qualidade e precisão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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