Duas crianças percorrem o mesmo trajeto de 10 m. Uma mantém velocidade média de 0,8 m/s; a outra, 1,2 m/s…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas crianças percorrem o mesmo trajeto de 10 m. Uma mantém velocidade média de 0,8 m/s; a outra, 1,2 m/s. Considerando espaços, tempos e quantidades, quem chega primeiro e qual a diferença de tempo (em segundos)?
- A) A 1,2 m/s chega primeiro; diferença ˜ 2,5 s.
- B) A 0,8 m/s chega primeiro; diferença ˜ 4,17 s.
- C) A criança a 1,2 m/s chega primeiro; diferença ˜ 4,17 s (12,5 s - 8,33 s ˜ 4,17 s).
- D) A 1,2 m/s ganha por 0,83 s.
- E) Chegam ao mesmo tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. Distância de cada criança: 10 m. Velocidade da primeira: 0,8 m/s. Velocidade da segunda: 1,2 m/s.
- Use a relação tempo = espaço / velocidade. Para a criança a 0,8 m/s, t1 = 10 / 0,8 = 12,5 s. Para a criança a 1,2 m/s, t2 = 10 / 1,2 = 8,33 s (valor aproximado, 25/3 s).
- Compare os tempos. Como 8,33 s é menor que 12,5 s, quem chega primeiro é a criança a 1,2 m/s. Quanto maior a velocidade média, menor o tempo para percorrer o mesmo trajeto.
- Calcule a diferença de tempo. 12,5 - 8,33 = 4,17 s, aproximadamente. Também é possível fazer 10 x (1/0,8 - 1/1,2) = 10 x (1,25 - 0,833) = 4,17 s.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que indica corretamente quem chega primeiro e a diferença de tempo. Ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A aponta o vencedor certo, mas a diferença de 2,5 s não corresponde ao cálculo. A alternativa B inverte o vencedor. A alternativa D aponta o vencedor certo, mas 0,83 s é o valor de 1/1,2, e não a diferença de tempos. A alternativa E ignora que as velocidades são diferentes, o que faz os tempos também serem diferentes.
💡 Dica: Calcule o tempo de cada criança e compare.
Alternativa por alternativa
O aluno identificou corretamente que a criança mais rápida chega primeiro, mas calculou a diferença de tempo de forma errada, obtendo 2,5 s em vez de aproximadamente 4,17 s.
Por que engana: Confundir a diferença de tempo entre as duas crianças, calculando incorretamente os tempos de chegada.
O aluno inverteu a relação entre velocidade e tempo, imaginando que a menor velocidade leva menos tempo para cobrir o mesmo trajeto.
Tempo = distância ÷ velocidade. 10 ÷ 0,8 = 12,5 s; 10 ÷ 1,2 ˜ 8,33 s. A segunda criança é mais rápida e chega cerca de 4,17 s antes.
O aluno acertou quem chega primeiro, mas calculou apenas 1/1,2 (aproximadamente 0,83) e não a diferença 10/0,8 - 10/1,2, esquecendo o espaço de 10 m no cálculo.
O aluno supôs que, por o trajeto ser o mesmo, o tempo também seria o mesmo, ignorando que a velocidade diferente altera o tempo de percurso.
Raio-X da questão
velocidade média
avaliacao
cálculo de tempo · velocidade média
Revisar o cálculo de tempo a partir da velocidade média.
Confundir a diferença de tempo entre as duas crianças, calculando incorretamente os tempos de chegada.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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