Planeje uma atividade de 10–15 minutos para crianças de 1 a 3 anos que permita explorar, por ação e…

Questão

Planeje uma atividade de 10–15 minutos para crianças de 1 a 3 anos que permita explorar, por ação e observação, cor, odor, sabor e temperatura de três materiais seguros da comunidade. Indique: materiais escolhidos e motivos, organização do espaço e sequência temporal, perguntas simples para orientar observações e um modo de registrar quantidades e diferenças observadas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta: escolher 1 fruta local madura, 1 folha aromática pequena e 1 copo de água (segurança: provar só a fruta). Organizar mesas baixas com três estações, cada estação 3–4 min; orientar ações: mirar a cor, cheirar, tocar para avaliar temperatura, provar pequena porção da fruta. Perguntas: “Qual cor tem?”, “Cheira diferente?”, “Está frio ou morno?”, “Qual você gostou mais?” Registrar com carimbos ou marcar figuras (mais/menos) para quantidades e comparar transformações no tempo (ex.: deixar a fruta ao sol 5 min e checar temperatura/odor). Priorizar higiene e supervisão.

Explicação

A atividade proposta promove a exploração sensorial de forma segura e lúdica, permitindo que as crianças interajam com materiais do cotidiano. A organização em estações e o uso de perguntas simples incentivam a observação e a reflexão, facilitando o aprendizado. O registro das experiências de maneira visual ajuda as crianças a compreenderem as diferenças e quantidades, reforçando o aprendizado prático.

Raio-X da questão

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