GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências8º anoBNCC EF08CI12Difícil⏱ longo

Construa um modelo físico simples (esfera para a Terra, outra para a Lua e uma fonte de luz para o Sol) e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI12

Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Construa um modelo físico simples (esfera para a Terra, outra para a Lua e uma fonte de luz para o Sol) e descreva passo a passo como usá-lo para justificar a sequência das fases da Lua e a ocorrência de eclipses lunar e solar, relacionando cada observação às posições relativas entre os três corpos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Material: lâmpada sem difusor (Sol), bola média (Terra) e bola menor (Lua) montada em haste. Passos: 1) Coloque a 'Terra' entre você e a lâmpada; observe iluminação da 'Lua' enquanto a move ao redor da 'Terra' em um plano visível — registre como a porção iluminada vista da 'Terra' muda (novilúnio, crescente, quarto, gibosa, cheia, etc.). 2) Para eclipse lunar: coloque a 'Lua' atrás da 'Terra' (lado oposto ao Sol) e mostre quando ela entra na sombra da 'Terra' (umbra) — explica por que precisa ser fase cheia. 3) Para eclipse solar: coloque a 'Lua' entre Sol e Terra (nova) e posicione de modo que a sombra da 'Lua' atinja a 'Terra' — mostre as regiões de umbra e penumbra para explicar eclipse total/parcial. 4) Relacione raridade dos eclipses à inclinação do plano orbital da Lua; discuta medições simples (ângulos aparentes, intervalos de tempo) e registre observações reais da Lua ao longo de um mês. Segurança: não olhar diretamente para o Sol sem proteção adequada.

Explicação

A explicação apresentada utiliza um modelo físico que permite visualizar as posições relativas da Terra, Lua e Sol, facilitando a compreensão das fases da Lua e dos eclipses. Os passos descritos demonstram claramente como as mudanças na iluminação da Lua ocorrem em relação à posição da Terra e do Sol, além de ilustrar os mecanismos que levam aos eclipses lunar e solar. A inclusão de discussões sobre a raridade dos eclipses e medições práticas enriquece a aprendizagem e a observação do fenômeno.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases da Lua e eclipses

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · eclipses lunar e solar

📚 Reveja

Revisar a relação entre a posição dos corpos celestes e as fases da Lua.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever as fases da Lua sem relacioná-las corretamente com a posição da Terra e do Sol, ou vice-versa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Sistema Sol, Terra e Lua

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.