Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET01Difícil⏱ longo

Elabore uma atividade prática, segura para bebês (0–1 ano e 6 meses) que permita explorar odor, cor, sabor e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore uma atividade prática, segura para bebês (0–1 ano e 6 meses) que permita explorar odor, cor, sabor e temperatura. Descreva materiais, variações de espaço, tempo e quantidade, e quais relações e transformações devem ser observadas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano modelo: Materiais seguros (fatias de fruta macia, paninhos de algodão, copos com água morna e à temperatura ambiente, recipientes opacos). Montar estações no mesmo espaço; em cada estação variar apenas um fator: quantidade (1 vs 3 pedaços), tempo de exposição (imediato vs alguns minutos) e temperatura (morna vs ambiente). Permitir que o bebê toque, cheire e, sob supervisão, prove pequenas porções. Observar: intensidade do odor conforme quantidade e tempo; mudança de temperatura ao tocar objetos (transformação térmica); diferenças percebidas nas cores sem mistura; relação entre quantidade e intensidade sensorial. Registrar reações do bebê, garantir segurança (sem peças pequenas, supervisão constante, materiais não alergênicos).

Explicação

A atividade proposta permite que os bebês explorem diferentes sentidos de forma segura e controlada, promovendo a curiosidade e a aprendizagem sensorial. A variação de fatores como quantidade, tempo e temperatura possibilita a observação de transformações e relações entre os estímulos, enriquecendo a experiência. Além disso, o uso de materiais seguros e a supervisão garantem um ambiente apropriado para o desenvolvimento das crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

exploração sensorial

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sensorial · segurança em atividades

📚 Reveja

Revisar atividades práticas seguras para bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma atividade que não considera a segurança dos bebês, como o uso de materiais perigosos ou não apropriados.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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