Diante de uma pintura abstrata que apresenta movimentos opostos e linhas que se cruzam (à maneira de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Diante de uma pintura abstrata que apresenta movimentos opostos e linhas que se cruzam (à maneira de Kandinsky), qual procedimento musical traduz melhor a ideia de 'contra-movimento' visual?
- A) Uníssono estrito de todas as vozes
- B) Contraponto melódico entre vozes independentes.
- C) Textura homofônica de acordes paralelos
- D) Pedal point estático em baixo durante toda a peça
- E) Aleatorismo total (operações por acaso)
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o procedimento musical que melhor traduz, em som, a ideia de contra-movimento visual, como nas linhas que se cruzam e nos movimentos opostos de uma pintura abstrata à maneira de Kandinsky. Passo 2: Pensando na imagem, o contra-movimento acontece quando duas ou mais linhas seguem direções diferentes e independentes, mas se encontram e se cruzam sem perder a própria identidade. Passo 3: Na música, essa ideia corresponde ao contraponto, em que vozes melódicas independentes se movem em direções opostas ou diferentes e se combinam harmonicamente. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, pois descreve justamente vozes independentes em movimentos próprios que se cruzam. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o uníssono faz todas as vozes cantarem a mesma linha, eliminando qualquer oposição de movimentos. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a homofonia com acordes paralelos produz uma textura em que todas as vozes se movem juntas, sem independência. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o pedal point é uma nota longa e estática no baixo, o que é justamente o oposto de movimento. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o aleatorismo trata da escolha das notas por acaso, o que não produz uma relação deliberada de movimentos opostos que se cruzam. Passo 9: O gabarito oficial coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise a relação entre a pintura e a música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de 'todas as linhas juntas' a unidade e harmonia, achando que o uníssono representa a coesão de movimentos opostos.
O contraponto permite linhas melódicas autônomas que se deslocam em direções opostas, produzindo tensão e diálogo semelhante ao entrelaçar de linhas visuais.
O aluno pode ter confundido movimento visual com regularidade: como os acordes paralelos seguem o mesmo desenho, ele imaginou que isso representa linhas em direções opostas.
Por que engana: Confundir a ideia de contraponto melódico com texturas homofônicas, pensando que ambas são equivalentes na musicalidade.
O aluno pode ter entendido 'contra-movimento' como algo que contrasta com o movimento, associando o pedal point, que é a base estável, ao contraste visual.
O aluno pode ter associado a ideia de 'oposição' e 'cruzamento' à imprevisibilidade do acaso, sem perceber que a questão pede uma relação deliberada entre vozes.
Raio-X da questão
contra-movimento visual
avaliacao
movimentos opostos na arte · elementos da música
Revisar a relação entre arte e música, especialmente no contexto do abstracionismo.
Confundir a ideia de contraponto melódico com texturas homofônicas, pensando que ambas são equivalentes na musicalidade.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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