Questões BNCC EF69AR04

Para ilustrar a lenda do Boto, uma estudante desenhou o rio com linhas onduladas azuis, deixou o personagem em vermelho no centro e usou tons escuros nas margens para sugerir o período noturno.

Ao apreciar a ilustração descrita, qual recurso visual contribui mais diretamente para destacar o personagem principal da cena folclórica?

Uma professora projeta na lousa a imagem de um painel inspirado na Tropicália: há um abacaxi ao lado de um televisor antigo, um pássaro tropical sobre uma calçada urbana e palavras como “consumo”, “Brasil” e “contradição” espalhadas pela composição. A turma percebe que nada está organizado de forma “harmoniosa” no sentido tradicional.

A desordem aparente do painel serve principalmente para evidenciar qual ideia tropicalista?

Em uma rede social, um vídeo curto usa câmera tremida, cenas de rua, pessoas trabalhando, deslocamentos de ônibus e falas cotidianas. Na legenda, o autor afirma que quis mostrar a vida real do bairro sem enfeites, inspirado pelo Cinema Novo e por experiências pessoais da comunidade.

Segundo o texto, o que essa escolha estética revela sobre a relação entre Cinema Novo e identidade social?

— Quando me afasto do painel, parece que as folhas saem do chão e seguem para o céu — comenta uma passageira diante dos estudos de uma artista para o muro de um terminal. Na faixa inferior, a artista desenhou folhas grandes em verde-escuro. À medida que avançam para o canto superior direito, elas se tornam menores e recebem tons amarelos e alaranjados. Entre os conjuntos de folhas, surgem traços inclinados, repetidos na mesma direção. Embora a pintura ocupe uma superfície plana, pessoas que observam o estudo dizem acompanhar um percurso com os olhos, da parte inferior até o alto do painel. A artista pretende conservar essa sensação na versão final.

Analise as relações entre os elementos visuais descritos e identifique o procedimento que mantém a sensação de deslocamento e profundidade no painel.

A montagem da instalação "Marés de Papel" ocupa o saguão de um centro cultural. Em cada uma das seis placas suspensas, a artista sobrepôs recortes de papel reciclado, deixando partes soltas, dobradas e afastadas do fundo. Predominam tons de branco, areia e cinza. Projetores posicionados nas laterais iluminam as placas, criando regiões claras e escuras entre as camadas. Ao caminhar diante do conjunto, o público percebe mudanças nas sombras e nota que algumas bordas parecem avançar, enquanto outras parecem recuar. A equipe de mediação convida os visitantes a observar como a luz interfere na leitura das superfícies.

Analise a relação entre os recursos descritos e a percepção visual do público. Que efeito a iluminação lateral produz na apreciação da instalação?

— Se a sala menor receber as molduras do mesmo modo, a sensação de percurso se perde — observou a montadora ao preparar a instalação Passagem. Na obra, nove molduras quadradas de acrílico estão suspensas do ponto de entrada até o fundo do espaço. As molduras diminuem gradualmente de tamanho, os intervalos entre elas também ficam menores e a fileira sobe em diagonal em direção a um ponto alto na parede final. O azul das molduras próximas é mais escuro; nas mais distantes, torna-se claro e menos intenso. A artista pretende que o visitante, ao olhar da entrada, perceba o ambiente como mais profundo do que ele realmente é. Como a nova sala tem metade do comprimento, a equipe discute como remontar a obra sem alterar esse efeito visual.

Avalie as relações entre escala, espaço, direção e tom descritas no texto e determine a proposta de remontagem que preserva a intenção da artista.

“Parece que o caminho parou no meio do marcador”, observou uma leitora ao receber os marcadores de página produzidos para a biblioteca do bairro. No desenho, pequenas folhas foram organizadas em três fileiras horizontais, todas do mesmo tamanho e separadas pela mesma distância. A ilustradora pretende refazer a composição sem acrescentar personagens ou palavras. Ela quer que o olhar percorra o marcador de baixo para cima, como se acompanhasse folhas levadas pelo vento. Para isso, manterá o fundo claro e poderá alterar a posição, o tamanho e a direção dos elementos já desenhados.

Analise a intenção da ilustradora e identifique a alteração que torna mais evidente a sensação de movimento no marcador.

— Parece que o barco vai sair da parede — comentou uma visitante diante de “Travessia”, série de três gravuras apresentada no centro cultural do bairro. Em cada painel, há um triângulo vermelho sobre fundo cinza. Do primeiro ao terceiro, o triângulo passa do canto inferior esquerdo ao superior direito, torna-se maior e deixa atrás de si linhas finas inclinadas. Ao mesmo tempo, a área cinza sem marcas diminui, e o contraste entre o vermelho e o fundo se intensifica. A artista não representou pessoas nem embarcações: afirmou apenas que desejava criar uma experiência de passagem sem recorrer à narrativa figurativa. Na conversa após a exposição, parte do público associou a obra a uma partida; outra parte, a uma aproximação.

Analise as relações entre os elementos visuais descritos e identifique a interpretação que melhor explica a sensação de deslocamento produzida pela série.