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História9º anoBNCC EF09HI09Difícil⏱ longo

Analise, entre as décadas de 1780–1860 e até 1888, como movimentos abolicionistas transnacionais, fatores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI09

Relacionar as conquistas de direitos políticos, sociais e civis à atuação de movimentos sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise, entre as décadas de 1780–1860 e até 1888, como movimentos abolicionistas transnacionais, fatores econômicos e resistências dos escravizados contribuíram para duas conquistas legais da abolição: a Lei de 1833 no Império Britânico e a Lei Áurea no Brasil (1888). Relacione causas e consequências em ambos os contextos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Grã-Bretanha (1780s–1833): campanhas morais e religiosas, pressões populares e a mudança econômica trazida pela industrialização reduziram a dependência do trabalho escravo, levando à Lei de 1833; consequência: emancipação com indenização aos proprietários e reorientação das políticas imperiais. Brasil (1860s–1888): ação dos abolicionistas, fugas, quilombos, mudanças econômicas regionais e pressão internacional pressionaram o Estado; consequência: Lei Áurea (1888) aboliu legalmente a escravidão sem indenização, gerando exclusão socioeconômica dos libertos e desafios de integração.

Explicação

A resposta apresenta uma análise clara e concisa dos fatores que levaram à abolição da escravidão em dois contextos distintos, destacando a influência de movimentos abolicionistas, mudanças econômicas e resistências dos escravizados. Além disso, relaciona adequadamente as causas e consequências de cada conquista legal, mostrando como as circunstâncias variaram entre a Grã-Bretanha e o Brasil. Essa abordagem permite uma compreensão mais profunda do processo histórico da abolição em diferentes realidades sociais e políticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

movimentos abolicionistas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais e políticos · história da escravidão

📚 Reveja

Revisar os principais fatores que levaram à abolição da escravidão.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as causas e consequências dos movimentos abolicionistas, não relacionando corretamente os fatores econômicos e as resistências dos escravizados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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