Your speaker notes show: Aim: report commuting habits. Key result: 75% of students cycle to school. Provide…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Your speaker notes show: Aim: report commuting habits. Key result: 75% of students cycle to school. Provide one concise, emphatic opening sentence in English to present this main finding to an audience.
- A) Seventy-five percent of students walk to school, making walking the most common commute.
- B) Cycling might be the most common way to commute, at about 75% of students.
- C) Only 25% of students cycle to school, so cycling is rare among students.
- D) Seventy-five percent of students cycle to school, making cycling the most common way to commute.
- E) Seventy-five students cycle to school, making cycling the most common way to commute.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A nota do orador traz o dado principal: 75% dos alunos vão de bicicleta à escola (cycle to school). O objetivo é apresentar esse resultado com uma frase de abertura concisa e enfática, em inglês.
- A alternativa D repete o número exato (Seventy-five percent), usa o verbo correto (cycle to school) e acrescenta a conclusão de que o ciclismo é o meio de deslocamento mais comum. Essa conclusão decorre do dado, pois 75% é a maioria absoluta. Por isso D é a única frase que atende ao pedido.
- A alternativa A está errada porque troca cycling por walking, ou seja, descreve outro dado que não está nas notas.
- A alternativa B está errada porque usa linguagem hesitante (might be, about), que enfraquece o resultado, quando o objetivo é uma afirmação enfática.
- A alternativa C está errada porque apresenta 25%, que é o complemento de 75% (100 menos 75), e não o resultado principal da pesquisa.
- A alternativa E está errada porque omite a palavra percent. Seventy-five students seria uma contagem de 75 alunos, e não uma porcentagem do total.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que combina precisão numérica, verbo adequado e ênfase.
💡 Dica: Foque na porcentagem e na ação dos alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou o meio de transporte: leu walk no lugar de cycle, como se a nota dissesse que a maioria anda a pé.
O aluno acha que a frase deve ser cautelosa e usa might be e about, sem perceber que a nota apresenta um resultado exato e que o pedido é uma afirmação enfática.
Por que engana: Confundir a quantidade de estudantes que andam de bicicleta com a que andam a pé, alterando os números apresentados.
O aluno pegou o número 25% (o complemento de 75%) e o tomou como resultado principal, o que é um descuido com o dado da nota.
States the numeric result and its significance clearly, uses present simple for facts and a concise clause to emphasize the main finding—suitable as an oral opening.
O aluno omite a palavra percent e transforma a porcentagem em uma contagem absoluta de 75 alunos, o que muda totalmente o sentido do dado.
Raio-X da questão
hábitos de deslocamento
avaliacao
vocabulário sobre transporte · estruturas de frases em inglês
Revisar como estruturar frases de abertura impactantes.
Confundir a quantidade de estudantes que andam de bicicleta com a que andam a pé, alterando os números apresentados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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