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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP01Média⏱ curto

Ao encontrar a palavra nova 'snefla', escreva a sequência fonema?grafema que permite decodificá-la com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP01

Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao encontrar a palavra nova 'snefla', escreva a sequência fonema?grafema que permite decodificá-la com precisão.

  1. A) /s/?s, /n/?n, /e/?ei, /f/?ph, /l/?l, /a/?a (segmentação: sne-f-la)
  2. B) /s/?c, /n/?nh, /e/?é, /f/?f, /l/?lh, /a/?á (segmentação: se-nf-la)
  3. C) Mapear /s/?ç e /l/?lh, sugerindo escrita 'çnefla'.
  4. D) /s/?s, /n/?n, /e/?e, /f/?f, /l/?l, /a/?a (segmentação silábica: sne-fla).
  5. E) Tratar o encontro 'sn' como se produzisse /z/, escrevendo 'znefla'.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A tarefa é associar cada fonema de 'snefla' ao grafema que o representa, de forma que a leitura seja precisa.
  2. Segmentei a palavra em sílabas: sne-fla. Não há dígrafos nem grafias irregulares, então cada fonema tem um grafema comum e previsível: /s/ é s, /n/ é n, /e/ é e, /f/ é f, /l/ é l e /a/ é a.
  3. A alternativa D reproduz exatamente essa correspondência regular, na segmentação silábica correta (sne-fla). Por isso ela é a melhor resposta. Há uma dúvida que vale registrar: o timbre do 'e' (aberto ou fechado) não é determinado pelo enunciado, mas a grafia 'e' para /e/ é a correspondência mais direta e não exige marcação de acento.
  4. Comparando com o gabarito oficial, que também é D, não há divergência.
  5. Por que as outras estão erradas: A usa 'ei' para /e/, que é um ditongo e não um som simples, e 'ph' para /f/, que é uma grafia rara e desnecessária; B troca /n/ por nh e /l/ por lh, que são dígrafos para sons palatais diferentes, e segmenta de forma incorreta como se-nf-la; C associa /s/ a ç, que só ocorre entre vogais ou antes de a, o, u, e /l/ a lh, que representa outro som; E aplica a regra do s entre vogais a um encontro consonantal inicial, produzindo /z/, o que não ocorre em 'sn' no início da sílaba.

💡 Dica: Identifique os fonemas correspondentes aos grafemas da palavra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o som /e/ pode ser representado pelo ditongo 'ei' e que o /f/ pode ser grafado com 'ph', tratando ambas as possibilidades como equivalentes à correspondência regular.

Por que engana: Confundir a representação gráfica dos fonemas, utilizando grafemas incorretos para os sons correspondentes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa /n/ a nh e /l/ a lh, confundindo consoantes simples com dígrafos palatais, e também segmenta a palavra como se-nf-la, quebrando o encontro consonantal de forma artificial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno generaliza que o /s/ pode ser grafado com ç, esquecendo que essa grafia só ocorre entre vogais ou antes de a, o, u, e associa /l/ ao dígrafo lh, que representa outro fonema.

D Correta

Cada grafema corresponde ao fonema esperado em português padrão; aplicar segmentação silábica e correspondência direta garante pronúncia precisa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica a regra do s entre vogais, que o faz soar como /z/, a um 'sn' inicial de sílaba, supondo que o encontro produziria /z/ e ignorando que o s mantém o som /s/ nessa posição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

decodificação fonema-grafema

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

decodificação fonema-grafema · segmentação silábica

📚 Reveja

Revisar a relação entre fonemas e grafemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a representação gráfica dos fonemas, utilizando grafemas incorretos para os sons correspondentes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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