Um aluno quer ler uma palavra nova. Observe as opções e marque a que pode ser lida corretamente como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno quer ler uma palavra nova. Observe as opções e marque a que pode ser lida corretamente como BORBOLETA.
- A) borboleta
- B) boborleta
- C) borboletaa
- D) borbolheta
- E) borboletae
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a palavra alvo, BORBOLETA, letra por letra: B-O-R-B-O-L-E-T-A, com nove letras. Passo 2: Compare cada alternativa com essa sequência, observando letras trocadas, sobrando ou faltando. Passo 3: A alternativa A, borboleta, tem exatamente as letras B-O-R-B-O-L-E-T-A na ordem certa, sem acréscimos nem omissões. Ela pode ser lida como BORBOLETA e é a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B, boborleta, está errada porque a sequência inicial fica invertida: as letras O e R aparecem em outra posição, formando BOBORLETA. Passo 5: A alternativa C, borboletaa, está errada porque há uma letra A a mais no final da palavra. Passo 6: A alternativa D, borbolheta, está errada porque traz o dígrafo LH no lugar do L simples, o que muda o som e a grafia da palavra. Passo 7: A alternativa E, borboletae, está errada porque há uma letra E a mais no final da palavra.
💡 Dica: comparar a palavra letra por letra
Alternativa por alternativa
Correta, pois corresponde exatamente à palavra BORBOLETA.
O aluno não percebeu a ordem das letras e acredita que trocar a posição de O e R, ou de B e O, ainda forma a mesma palavra. Ele leu a palavra de forma global, sem conferir cada letra.
O aluno considera que uma letra repetida no final não altera a leitura, ou leu rápido demais e não notou o A extra. Não confere o número exato de letras da palavra.
O aluno acredita que o dígrafo LH e a letra L simples representam o mesmo som ou podem ser usados indistintamente. Ele confunde a escrita de LH com L na palavra.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das letras ou adicionar letras extras, comprometendo a leitura correta da palavra.
O aluno ignora a letra E extra no final, possivelmente por pensar que a terminação em E pode ser acrescentada sem mudar a palavra. Ele não compara a sequência completa de letras.
Raio-X da questão
reconhecimento da grafia correta
avaliar discriminaçã
reconhecimento das letras · correspondencia fonema-grafema
ordem das letras na palavra
O aluno pode confundir a ordem das letras ou adicionar letras extras, comprometendo a leitura correta da palavra.
tomada_decisao
atividade de fixação
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