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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Fácil⏱ curto

No contexto 'O eu, o outro e o nós', se você pegar o chocalho que outro bebê tinha na mão, qual efeito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No contexto 'O eu, o outro e o nós', se você pegar o chocalho que outro bebê tinha na mão, qual efeito imediato sua ação costuma causar no outro bebê?

  1. A) Interrupção da ação do bebê, podendo chorar ou perder interesse.
  2. B) Não causa efeito; bebês não reagem à perda de objetos.
  3. C) O bebê imediatamente ri e se diverte por perder o chocalho.
  4. D) Faz o bebê adormecer instantaneamente por surpresa.
  5. E) Melhora a autonomia: o bebê logo busca outro brinquedo sozinho.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado trata de uma situação social entre bebês: um bebê pega o chocalho que outro bebê estava segurando. Passo 2: Nessa idade, a ação de tirar o objeto do outro interrompe a atividade que a criança estava realizando e costuma provocar reação imediata, como choro, protesto ou perda de interesse. Esse é o efeito descrito na alternativa A, que é a resposta correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque bebês reagem sim à interrupção de seus objetos e atividades, geralmente com choro ou protesto. Passo 4: A alternativa C está errada porque o riso e a diversão imediata não são a reação típica a perder um brinquedo que estava em uso. Passo 5: A alternativa D está errada porque retirar um objeto não causa sono instantâneo, pois não há relação entre essa ação e o adormecer. Passo 6: A alternativa E está errada porque a tomada do objeto não aumenta a autonomia do bebê; ao contrário, costuma gerar reação de protesto e não uma busca independente por outro brinquedo. Passo 7: O gabarito oficial, letra A, está coerente com a análise feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Pense nas reações emocionais do bebê ao perder o chocalho.

Alternativa por alternativa

A Correta

Nos bebês, a retirada súbita de um objeto altera atenção e conforto; perda de acesso provoca reação emocional ou retirada.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que bebês não reagem à perda de objetos, quando na verdade costumam protestar ou chorar diante de interrupções de suas atividades.

Por que engana: O aluno pode achar que a ação não causa efeito, subestimando a reação emocional do outro bebê.

C Erradaerro: Senso comum

Transfere para a situação uma ideia de brincadeira divertida, supondo que o bebê acha graça em perder o brinquedo, quando o contexto é de conflito entre as crianças.

D Erradaerro: Outro

Estabelece uma relação sem base entre retirar um objeto e sono súbito, como se a surpresa causasse adormecimento imediato; não há essa ligação no contexto de interação entre bebês.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que a perda do objeto estimula a independência e a iniciativa de buscar outro brinquedo sozinho, ignorando que a interrupção costuma gerar reação de protesto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

interação social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interação social · reação emocional

📚 Reveja

Revisar como os bebês reagem a interações com outros bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a ação não causa efeito, subestimando a reação emocional do outro bebê.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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