Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG01Difícil⏱ longo

Cenário: Em um centro comunitário, um menino de 3 anos cruza os braços, olha para baixo e bate o pé após não…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cenário: Em um centro comunitário, um menino de 3 anos cruza os braços, olha para baixo e bate o pé após não ganhar um doce. Avalie quais emoções e necessidades estão presentes e proponha duas ações gestuais que o educador pode incentivar para ajudar a criança a expressar desejo de forma calma.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Emoções: frustração e desapontamento; necessidade: ser ouvido e reconhecido. Ações gestuais a incentivar: 1) mostrar a palma aberta e apontar para o objeto desejado; 2) estender a mão aberta em direção ao adulto enquanto faz contato visual. Essas ações substituem bater o pé e cruzar os braços, ensinando expressão clara do desejo sem agressão. O educador deve nomear a emoção ("vejo que você está chateado") e modelar os gestos, oferecendo alternativas seguras para conseguir atenção ou negociar o desejo.

Explicação

A análise das emoções e necessidades da criança permite entender seu comportamento e oferecer suporte adequado. As ações gestuais propostas promovem uma comunicação mais eficaz e saudável, ajudando a criança a expressar seus sentimentos sem recorrer a comportamentos agressivos. Nomear a emoção e modelar os gestos são estratégias que ensinam habilidades sociais importantes para a resolução de conflitos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Avaliar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

emoções e gestos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identificação de emoções · expressão gestual

📚 Reveja

Revisar as emoções e formas de expressão em crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas as emoções sem propor ações gestuais que ajudem a criança a se expressar de forma calma.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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