Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG01Difícil⏱ medio

Imagem descrita: um menino de 4 anos está sentado afastado, abraçando os joelhos e com a cabeça baixa; outras…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG01

Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem descrita: um menino de 4 anos está sentado afastado, abraçando os joelhos e com a cabeça baixa; outras crianças brincam próximas. Avalie que necessidades o gesto indica e proponha duas ações que o educador pode realizar.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O gesto de enrolar o corpo e baixar a cabeça sugere isolamento, insegurança ou tristeza; o educador deve (1) aproximar-se com calma, nomear a emoção e oferecer contato seguro (toque consentido, assento ao lado); e (2) propor uma atividade de inclusão suave (convite para brincar com escolha de papel, oferta de brinquedo) observando sinais da criança e respeitando seu ritmo.

Explicação

A resposta identifica corretamente as emoções que o gesto da criança pode indicar, demonstrando sensibilidade às suas necessidades emocionais. As ações propostas são adequadas, pois priorizam a criação de um ambiente seguro e acolhedor, além de promover a inclusão social. Essa abordagem é fundamental para ajudar a criança a se sentir mais confortável e integrada ao grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Avaliar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado depende_imagem

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

necessidades emocionais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gestos · compreensão das emoções

📚 Reveja

Revisar estratégias de acolhimento e inclusão em atividades de grupo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode desconsiderar a importância do contexto social e emocional, focando apenas na descrição física da imagem.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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