Uma ilustração mostra um ursinho deixado ao sol e outro na sombra; ao tocar, as crianças percebem que um está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma ilustração mostra um ursinho deixado ao sol e outro na sombra; ao tocar, as crianças percebem que um está mais quente. Ao analisar essa mudança de temperatura, qual explicação faz mais sentido para a observação?
- A) A temperatura não muda dependendo do local.
- B) O ursinho mudou de cor e por isso ficou mais quente.
- C) A sombra deixa os objetos mais quentes do que o sol.
- D) O ursinho ao sol virou mágico e ficou quente.
- E) O sol aquece os objetos; por isso o ursinho ao sol está mais quente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas situações: um ursinho deixado ao sol e outro na sombra, e as crianças percebem que o que está ao sol está mais quente. Passo 2: A pergunta pede a explicação que faz mais sentido para essa diferença de temperatura. Passo 3: O conhecimento escolar básico é que o sol é uma fonte de energia térmica (radiação) que aquece os objetos que recebem sua luz. Os objetos na sombra recebem menos essa energia, por isso permanecem mais frios. Passo 4: Logo, a alternativa E é a correta, porque relaciona a diferença de temperatura à ação do sol sobre o ursinho. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a temperatura muda conforme o local, justamente como a observação mostra. A alternativa B está errada, pois a cor do ursinho não foi alterada e não explica o aquecimento. A alternativa C está errada, pois a sombra não aquece os objetos mais que o sol; ela os protege da radiação solar. A alternativa D está errada, pois não há magia envolvida, e sim um fenômeno físico explicado pela radiação do sol. Passo 6: O gabarito oficial E coincide com a resolução feita aqui, sem divergências.
💡 Dica: Considere a relação entre sol e temperatura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a temperatura é igual em todos os lugares e que a diferença percebida ao toque seria ilusão. Ele não considera que a incidência direta do sol transfere energia térmica aos objetos.
O aluno associa a mudança de temperatura a uma alteração visual, como a cor, o que não é a causa do aquecimento. Ele confunde a aparência do objeto com a sua propriedade térmica.
O aluno pensa que a sombra concentra calor, invertendo a função da sombra, que na verdade bloqueia a radiação solar. Ele também pode ter lido a comparação de forma invertida ao analisar o enunciado.
Por que engana: Confundir a influência da sombra e do sol na temperatura, acreditando que a sombra aquece os objetos.
O aluno interpreta a situação como um fenômeno fantasioso, sem relação com a física. Ele desconsidera que a observação pode ser explicada por fontes de calor naturais.
Explicação direta e física: a luz solar aumenta a temperatura dos objetos expostos.
Raio-X da questão
mudança de temperatura
diagnostico
mudança de temperatura · efeitos do sol
Revisar como a luz solar afeta a temperatura dos objetos.
Confundir a influência da sombra e do sol na temperatura, acreditando que a sombra aquece os objetos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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