GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Corpo, Gestos e MovimentoBebês (0-1a6m)BNCC EI01CG01Média⏱ medio

Num roda de dança na Praça das Redes, o músico Tio Beto toca duas músicas: uma com batida rápida e outra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG01

Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num roda de dança na Praça das Redes, o músico Tio Beto toca duas músicas: uma com batida rápida e outra lenta. Ao comparar as reações de bebês, qual descrição explica melhor a diferença esperada nos movimentos?

  1. A) Batida rápida: movimentos curtos e repetitivos; batida lenta: movimentos amplos e suaves.
  2. B) Não há diferença; o ritmo não influencia movimentos dos bebês.
  3. C) Ambas as músicas provocam apenas vocalizações, sem mudança motora.
  4. D) Batida rápida: bebês ficam imóveis; batida lenta: todos pulam alto.
  5. E) Batida lenta: movimentos mais rápidos; batida rápida: movimentos mais calmos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a descrição que melhor explica a diferença esperada nos movimentos de bebês ao ouvir duas músicas, uma de batida rápida e outra de batida lenta. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o ritmo influencia a resposta motora. Bebês tendem a responder ao ritmo com movimentos proporcionais à velocidade da música: com batida rápida, os movimentos são mais curtos e repetitivos, como balançar as mãos ou os pés depressa; com batida lenta, os movimentos são mais amplos e suaves, como balançar o corpo de forma mais espaçada. Passo 3: Portanto, a alternativa A descreve exatamente essa relação entre velocidade do ritmo e tipo de movimento. Passo 4: A alternativa B está errada, pois afirma que o ritmo não influencia os movimentos, o que contraria a resposta motora típica a estímulos musicais. Passo 5: A alternativa C está errada, pois limita a resposta a vocalizações, desconsiderando a mudança motora que é justamente o foco da questão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois sugere que bebês ficam imóveis com batida rápida e pulam alto com batida lenta, uma inversão e um exagero que não correspondem à resposta esperada. Passo 7: A alternativa E está errada, pois inverte a relação: associa a batida lenta a movimentos mais rápidos e a batida rápida a movimentos mais calmos, o que é o oposto do esperado. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que relaciona coerentemente a velocidade da batida ao tipo de movimento.

💡 Dica: Observe as características das músicas e como elas influenciam os movimentos dos bebês.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa comparação descreve como ritmo altera a qualidade motora dos bebês, ajustando velocidade e amplitude.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que o ritmo musical não afeta o comportamento motor dos bebês, tratando a música como estímulo neutro para eles.

Por que engana: A confusão entre a influência do ritmo na intensidade e tipo de movimento, levando a respostas inadequadas sobre a relação entre música e movimento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a resposta dos bebês à fala ou vocalização, esquecendo que a música também provoca movimentos corporais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina respostas extremas e opostas, supondo que bebês ficam imóveis com música rápida e pulam com música lenta, sem relação gradual com o ritmo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação entre andamento e movimento, achando que a música lenta acelera os movimentos e a rápida os acalma.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos em resposta à música

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos em resposta à música · ritmo e movimento

📚 Reveja

Revisar como diferentes ritmos musicais afetam o movimento e a expressão corporal.

⚠️ Erro mais comum

A confusão entre a influência do ritmo na intensidade e tipo de movimento, levando a respostas inadequadas sobre a relação entre música e movimento.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.