Leia o trecho curto: 'João achou um xilófono no banheiro da escola.' Considerando as palavras 'banheiro' e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho curto: 'João achou um xilófono no banheiro da escola.' Considerando as palavras 'banheiro' e 'xilófono', compare as estratégias mais adequadas para lê-las.
- A) 'Banheiro' globalmente; 'xilófono' decodificando sílaba a sílaba.
- B) Ler 'banheiro' e 'xilófono' globalmente, sem dividir.
- C) 'Banheiro' decodificar; 'xilófono' adivinhar pelo contexto.
- D) Decodificar letra a letra tanto 'banheiro' quanto 'xilófono'.
- E) Pedir ajuda para ambas as palavras antes de tentar ler.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei o objetivo da questão: escolher, para cada palavra, a estratégia de leitura mais adequada. Ela depende da familiaridade e da complexidade de cada palavra. Passo 2: 'Banheiro' é uma palavra frequente, de uso cotidiano, que o leitor tende a reconhecer de imediato. Por isso, a leitura global (reconhecimento visual da palavra inteira) é a estratégia mais eficiente. Passo 3: 'Xilófono' é uma palavra menos frequente, com grupos consonantais e sílabas pouco comuns, e tem acento gráfico. Para um leitor que ainda não a memorizou, o recomendado é decodificar sílaba a sílaba (xi-lo-fo-no), juntando as partes para chegar à pronúncia e ao sentido. Passo 4: Comparando as alternativas: a B erra ao propor leitura global de 'xilófono', palavra que ainda não é reconhecida de imediato. A C erra ao usar adivinhação pelo contexto para 'xilófono', pois adivinhar não substitui a decodificação e pode levar a leitura errada. A D erra ao mandar decodificar letra a letra 'banheiro', o que seria lento para uma palavra já conhecida. A E erra ao sugerir pedir ajuda para ambas antes de tentar, pois o leitor deve primeiro tentar ler sozinho. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial, pois combina leitura global para a palavra familiar e decodificação silábica para a palavra desconhecida.
💡 Dica: Compare as palavras em relação à sua pronúncia e escrita.
Alternativa por alternativa
Palavras frequentes como 'banheiro' são recuperadas da memória; palavras novas exigem segmentação silábica.
Acredita que toda palavra pode ser lida de uma vez só, sem decomposição, mesmo quando ainda não é familiar para o leitor. Não percebe que 'xilófono' exige análise das sílabas.
Por que engana: O aluno pode tentar decodificar ambas as palavras letra a letra, o que pode ser ineficiente para palavras mais complexas como 'xilófono'.
Entende que o contexto serve para decodificar palavras desconhecidas, quando ele serve apenas para confirmar ou apoiar a leitura. Ao adivinhar 'xilófono', ignora a análise das sílabas e pode chegar a uma leitura errada.
Acha que a decodificação letra a letra é sempre o método mais seguro, mesmo para palavras já conhecidas. Não considera que ela é lenta e que palavras frequentes são lidas globalmente.
Usa a intuição do dia a dia de que, diante de algo desconhecido, o certo é pedir ajuda logo de início. Não entende que, na leitura, o leitor deve primeiro tentar decodificar sozinho.
Raio-X da questão
leitura de palavras
avaliacao
decodificacao de palavras · leitura global
Revisar as estratégias de leitura e pronúncia de palavras novas.
O aluno pode tentar decodificar ambas as palavras letra a letra, o que pode ser ineficiente para palavras mais complexas como 'xilófono'.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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