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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS504Fácil⏱ medio

Durante um festival de frevo em Recife, uma startup lançou uma campanha publicitária com trechos de músicas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um festival de frevo em Recife, uma startup lançou uma campanha publicitária com trechos de músicas, passos de dança e imagens associados à tradição cultural local. A empresa obteve retorno financeiro com a divulgação, mas não identificou os artistas envolvidos, não ofereceu remuneração e não dialogou com grupos da comunidade responsáveis pela preservação dessa tradição. A campanha foi divulgada como valorização da cultura regional. Considerando a situação descrita, qual interpretação filosófica explica melhor o impasse ético-político presente na campanha?

  1. A) Valorização cultural assimétrica, pois a visibilidade oferecida pela campanha compensaria a ausência de pagamento e de participação comunitária.
  2. B) Conflito entre liberdade de expressão e censura cultural, pois consultar artistas e comunidades impediria a empresa de criar uma campanha publicitária.
  3. C) Intercâmbio cultural legítimo, pois a circulação pública de tradições permite que qualquer empresa as utilize comercialmente sem negociação com seus produtores.
  4. D) Disputa de autoria individual, pois somente os artistas que aparecem na campanha poderiam reivindicar reconhecimento e pagamento pelo material utilizado.
  5. E) Apropriação cultural e injustiça distributiva, pois a empresa transforma uma produção comunitária em valor comercial sem reconhecimento, participação ou repartição dos benefícios com seus produtores.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo do caso. Uma empresa usa elementos de uma tradição cultural coletiva (frevo: músicas, passos e imagens) para obter lucro, sem identificar os criadores, sem pagar e sem consultar a comunidade que preserva essa tradição, mas divulga a ação como valorização cultural.
  2. Analise o impasse. Há um desequilíbrio entre quem lucra (a startup) e quem produz e mantém a tradição (artistas e grupos comunitários). Isso caracteriza apropriação cultural, que é o uso de elementos de um grupo por outro sem reconhecimento, sem consentimento e sem repartição dos benefícios, e também uma questão de justiça distributiva, pois o ganho financeiro fica concentrado em um dos lados.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa E nomeia exatamente esses dois elementos: apropriação cultural e injustiça distributiva, com a falta de reconhecimento, de participação e de repartição dos benefícios.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a visibilidade não compensa a ausência de pagamento e de participação, e a ideia de compensação mascara a assimetria. B: a consulta às comunidades não impede a criação publicitária; o problema não é censura. C: a circulação pública de uma tradição não autoriza automaticamente o uso comercial sem negociação. D: o caso envolve uma tradição coletiva, não apenas a autoria individual dos artistas que aparecem.
  5. Conclusão: o gabarito oficial E está correto. A interpretação filosófica mais adequada é a crítica ética e política da apropriação cultural e da justiça na distribuição de benefícios.

💡 Dica: Analise os aspectos éticos e políticos envolvidos na situação apresentada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a visibilidade e a divulgação compensam a falta de pagamento e de participação da comunidade, tratando o ganho de exposição como uma troca justa.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que exigir consulta a artistas e comunidades seria uma forma de censura que limita a liberdade de criação, confundindo diálogo e reconhecimento com proibição.

Por que engana: Confundir a questão da liberdade de expressão com a apropriação cultural, desconsiderando a injustiça distributiva envolvida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, por uma tradição ser pública e conhecida, ela se torna de uso livre para qualquer empresa, sem considerar a necessidade de negociação e reconhecimento dos produtores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno reduz o problema a uma questão de autoria individual, ignorando que o frevo é uma produção coletiva da comunidade e que o impasse atinge o grupo como um todo.

E Correta

A situação envolve apropriação cultural porque elementos de uma tradição de um grupo são utilizados por uma empresa externa sem reconhecimento ou participação adequada dos sujeitos que os produzem e preservam. Também há injustiça distributiva, pois os benefícios econômicos ficam concentrados na startup, enquanto artistas e comunidade não recebem remuneração nem têm voz sobre o uso de sua produção cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética e política no frevo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos autorais · apropriação cultural

📚 Reveja

Revisar conceitos de ética e direitos autorais na cultura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a questão da liberdade de expressão com a apropriação cultural, desconsiderando a injustiça distributiva envolvida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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