Leia: 'Ao ouvir uma canção, João, 18 meses, pula com os pés; Maria, 20 meses, move os braços e sorri.' Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia: 'Ao ouvir uma canção, João, 18 meses, pula com os pés; Maria, 20 meses, move os braços e sorri.' Ao comparar os gestos de João e Maria, qual afirmação é mais apropriada?
- A) Ambos gestos são sinal de descontentamento com a música.
- B) O movimento dos pés de João responde ao ritmo; os braços de Maria comunicam afeto e interação.
- C) Os movimentos dos braços indicam fadiga, enquanto pular indica sono.
- D) João pede ajuda; Maria demonstra que quer silêncio.
- E) João e Maria usam os mesmos gestos para dizer que estão tristes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João, de 18 meses, pula ao ouvir a canção com os pés. Maria, de 20 meses, move os braços e sorri. Os dois reagem à mesma música, de formas diferentes.
- Analise a alternativa B. O pulo de João com os pés acompanha o ritmo da canção, pois é uma resposta motora ao som, típica de crianças dessa idade. O movimento dos braços de Maria, somado ao sorriso, indica prazer, afeto e interação. Por isso a afirmação B é a mais apropriada.
- Analise a alternativa A. Está errada, pois o pulo e o movimento dos braços com sorriso são sinais de agrado, não de descontentamento.
- Analise a alternativa C. Está errada, pois o texto não traz nenhum sinal de fadiga ou sono, e pular ao ouvir música não indica sono.
- Analise a alternativa D. Está errada, pois nenhum dos dois pede ajuda, e o sorriso de Maria não indica que ela queira silêncio.
- Analise a alternativa E. Está errada, pois os gestos descritos não são de tristeza, e os dois meninos reagem de forma diferente, não igual.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Compare os gestos e identifique as diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer movimento durante a música indica desconforto, ou que a falta de quietude é sinal de aborrecimento.
Por que engana: Confundir os gestos de alegria e interação com sinais de descontentamento ou fadiga.
Pular reflete reação rítmica; mover braços e sorrir envolve comunicação social e alegria.
O aluno pode ter associado movimentos corporais a cansaço ou sono, sem perceber que o texto não menciona nenhum desses sinais.
O aluno pode ter atribuído intenções de comunicação verbal, como pedir ajuda ou silêncio, a gestos que o texto não descreve dessa forma.
O aluno pode ter supondo que todos os gestos de crianças pequenas expressam tristeza, ignorando que o texto descreve reações diferentes para cada criança.
Raio-X da questão
gestos infantis
diagnostico
interpretação de gestos · compreensão de emoções
Revisar o desenvolvimento motor em crianças pequenas.
Confundir os gestos de alegria e interação com sinais de descontentamento ou fadiga.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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