Imagem descrita: Em uma praça, uma criança de 2a6m caminha em cima de um tronco estreito a 30 cm do chão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem descrita: Em uma praça, uma criança de 2a6m caminha em cima de um tronco estreito a 30 cm do chão enquanto colegas aplaudem. Considerando o eu, o outro e o nós, avalie e descreva em até 350 caracteres como um educador deve intervir para apoiar a percepção das possibilidades e limites do corpo dessa criança.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Aproximar-se mantendo presença segura, oferecer mão ou apoio próximo sem tirar a iniciativa, comentar limites e possibilidades (‘os pés não alcançam o centro’), sugerir variação (tronco mais largo), elogiar tentativas e promover turnos com colegas para observar e aprender juntos.
Explicação
A intervenção proposta promove a autonomia da criança ao mesmo tempo em que oferece segurança, essencial para o desenvolvimento motor e a autoconfiança. Comentar sobre limites e possibilidades estimula a reflexão sobre o próprio corpo, enquanto a interação com os colegas enriquece a aprendizagem social. Essa abordagem equilibrada favorece tanto a exploração individual quanto o aprendizado colaborativo.
Raio-X da questão
percepção do corpo
avaliacao
percepção do corpo · interação social
Revisar estratégias de intervenção pedagógica para o desenvolvimento motor infantil.
O aluno pode descrever apenas a necessidade de segurança física, sem considerar a importância do apoio emocional e social que a intervenção do educador deve proporcionar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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