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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO02Média⏱ medio

Imagem descrita: Em uma praça, uma criança de 2a6m caminha em cima de um tronco estreito a 30 cm do chão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO02

Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagem descrita: Em uma praça, uma criança de 2a6m caminha em cima de um tronco estreito a 30 cm do chão enquanto colegas aplaudem. Considerando o eu, o outro e o nós, avalie e descreva em até 350 caracteres como um educador deve intervir para apoiar a percepção das possibilidades e limites do corpo dessa criança.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Aproximar-se mantendo presença segura, oferecer mão ou apoio próximo sem tirar a iniciativa, comentar limites e possibilidades (‘os pés não alcançam o centro’), sugerir variação (tronco mais largo), elogiar tentativas e promover turnos com colegas para observar e aprender juntos.

Explicação

A intervenção proposta promove a autonomia da criança ao mesmo tempo em que oferece segurança, essencial para o desenvolvimento motor e a autoconfiança. Comentar sobre limites e possibilidades estimula a reflexão sobre o próprio corpo, enquanto a interação com os colegas enriquece a aprendizagem social. Essa abordagem equilibrada favorece tanto a exploração individual quanto o aprendizado colaborativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

percepção do corpo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

percepção do corpo · interação social

📚 Reveja

Revisar estratégias de intervenção pedagógica para o desenvolvimento motor infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas a necessidade de segurança física, sem considerar a importância do apoio emocional e social que a intervenção do educador deve proporcionar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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