Pesquisa com 200 estudantes: associaram 'balé' a 'elitista' 130 e a 'técnico' 70; associaram 'dança urbana' a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisa com 200 estudantes: associaram 'balé' a 'elitista' 130 e a 'técnico' 70; associaram 'dança urbana' a 'autêntica' 150 e a 'rebelde' 50. Ao analisar os dados, qual conclusão revela um padrão de preconceito visual?
- A) Ambos os estilos são vistos como igualmente populares entre os estudantes.
- B) A pesquisa indica que o balé e a dança urbana são confundidos como o mesmo estilo.
- C) A dança urbana é considerada tecnicamente superior pela maioria dos alunos.
- D) Os resultados mostram que o balé é percebido mais como elitista, sinalizando preconceito associado à estética.
- E) A amostra prova que a escola não tem preconceito contra a dança urbana.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Confira os dados. Em 'balé', 130 de 200 estudantes (65%) associaram ao termo 'elitista' e 70 (35%) a 'técnico'. Em 'dança urbana', 150 (75%) associaram a 'autêntica' e 50 (25%) a 'rebelde'. Os totais batem com os 200 entrevistados em cada caso.
- Identifique o padrão. O balé concentra a maioria das associações em 'elitista', um adjetivo de caráter social e estético que nada tem de técnico. A dança urbana concentra a maioria em 'autêntica'. Essa diferença de juízos para estilos diferentes, sem base em características técnicas da dança, é o que caracteriza um padrão de preconceito visual, ligado à estética.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente isso: o balé é percebido mais como elitista e isso revela preconceito associado à estética. Portanto, D é a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Analise as erradas. A: a pesquisa mede associações de palavras, não popularidade dos estilos. B: os dados mostram associações distintas para cada dança, não confusão entre elas. C: nenhum dado indica superioridade técnica; a palavra 'técnico' aparece apenas em 70 associações ao balé. E: uma pesquisa com 200 estudantes não prova a ausência de preconceito na escola, e ainda que o fizesse, não trataria desse ponto.
💡 Dica: Analise as associações e identifique preconceitos implícitos.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde associação de palavras com popularidade, supondo que, como os dois estilos têm 200 respostas cada, eles são igualmente populares.
Por que engana: Confundir a percepção de popularidade entre os estilos, ignorando o preconceito associado ao balé.
O aluno acredita que, por as duas danças serem citadas na pesquisa, elas são vistas como o mesmo estilo, sem perceber que as associações são claramente diferentes para cada uma.
O aluno lê a palavra 'técnico' como se a maioria dos estudantes tivesse avaliado a dança urbana como tecnicamente superior, quando 'técnico' aparece apenas nas associações ao balé.
Maioria associou balé a elitismo, o que indica um estereótipo visual e social sobre o estilo.
O aluno acredita que uma pesquisa com amostra pequena prova a ausência de preconceito, sem perceber que a pesquisa não investiga a postura da escola e que a falta de evidência não comprova a inexistência do problema.
Raio-X da questão
preconceito na dança
diagnostico
preconceito na dança · análise de dados
Revisar conceitos de preconceito e estereótipos na arte.
Confundir a percepção de popularidade entre os estilos, ignorando o preconceito associado ao balé.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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