Qual das opções descreve melhor quando um bebê de 10 meses demonstra que percebe que sua ação influencia outra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções descreve melhor quando um bebê de 10 meses demonstra que percebe que sua ação influencia outra criança ou um adulto?
- A) Chora apenas quando está com fome, sem observar reações de outros.
- B) Repete um gesto com um brinquedo depois que a mãe sorriu, buscando a mesma reação.
- C) Move as mãos de forma ritmada sem olhar para ninguém.
- D) Senta-se sozinho mais cedo que os colegas.
- E) Fecha os olhos ao ouvir um som alto, independente do cuidador.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o comportamento que mostra que o bebê percebe que sua ação gera efeito em outra pessoa. Por volta dos 10 meses, isso aparece como comportamento intencional e social: o bebê age, observa a reação do outro e repete a ação para obtê-la de novo.
- Na alternativa B, o bebê repete um gesto com um brinquedo depois que a mãe sorriu, buscando a mesma reação. Há ação, reação do adulto e tentativa de reproduzir o efeito, o que indica que ele entende a relação causa e efeito na interação social. Esta é a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque o choro por fome é uma resposta reflexa às necessidades do corpo e não mostra consciência do efeito que o bebê causa no outro.
- A alternativa C está errada porque o movimento ritmado sem olhar para ninguém é um comportamento autorregulado, sem direção ao outro e sem busca de resposta social.
- A alternativa D está errada porque sentar-se sozinho é um marco motor, que depende do desenvolvimento muscular e não diz nada sobre a percepção do efeito das próprias ações sobre pessoas.
- A alternativa E está errada porque fechar os olhos ao som alto é um reflexo de proteção, e a própria frase indica que a resposta independe do cuidador, ou seja, não há interação.
- Conclusão: a marca do entendimento de que a ação influencia o outro é a repetição intencional de um gesto para provocar uma reação social, como descrito na alternativa B.
💡 Dica: Pense em exemplos de interações entre bebês e adultos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer choro a comunicação intencional, sem perceber que o choro por fome é um reflexo ligado à necessidade fisiológica e não à busca de resposta do outro.
Por que engana: Confundir ações que não demonstram percepção de influência, como chorar apenas por fome, com ações que mostram busca por interação social.
Repetição intencional após reação adulta mostra que a criança percebeu o efeito de sua ação.
O aluno pode ter confundido qualquer movimento repetitivo com interação, sem notar que a alternativa diz explicitamente que o bebê não olha para ninguém.
O aluno pode ter tomado um marco motor como sinal de desenvolvimento cognitivo e social, achando que a aquisição motora indica percepção de causa e efeito.
O aluno pode ter entendido a resposta a um estímulo sonoro como prova de percepção do ambiente, sem notar que a alternativa diz que a reação independe do cuidador e portanto não envolve interação.
Raio-X da questão
influência da ação
diagnostico
percepção de ações · influência social
Revisar como os bebês interagem e percebem o impacto de suas ações.
Confundir ações que não demonstram percepção de influência, como chorar apenas por fome, com ações que mostram busca por interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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