Imagem descrita: numa sala, há uma caixa aberta com blocos, um tapete embaixo de uma mesa e uma prateleira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem descrita: numa sala, há uma caixa aberta com blocos, um tapete embaixo de uma mesa e uma prateleira baixa com brinquedos em cima. Proponha uma atividade lúdica para avaliar se uma criança de 4–5 anos compreende 'dentro/fora' e 'em cima/embaixo' e indique três sinais observáveis de compreensão.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Atividade: 'Caça das Posições' — espalhar objetos e pedir que a criança coloque cada peça 'dentro' da caixa ou 'fora' dela, e 'em cima' da prateleira baixa ou 'embaixo' da mesa; usar comandos verbais e pedir que repita a instrução. Sinais observáveis: (1) coloca corretamente o objeto no local solicitado sem ajuda; (2) ajusta o corpo (agacha para embaixo, estica o braço para em cima) mostrando entendimento espacial; (3) verbaliza a posição (ex.: 'coloquei dentro') ou corrige-se após breve hesitação. Critério de avaliação: acerto consistente em pelo menos 4 de 6 comandos demonstra compreensão apropriada para a faixa etária.
Explicação
A atividade proposta envolve a manipulação de objetos em diferentes posições, permitindo que a criança experimente fisicamente os conceitos de 'dentro/fora' e 'em cima/embaixo'. Os sinais observáveis indicam a compreensão da criança em relação às instruções, mostrando que ela consegue não apenas executar as ações, mas também se ajustar fisicamente e verbalizar suas ações. O critério de avaliação garante que a criança demonstre consistência na compreensão, o que é fundamental para o desenvolvimento das habilidades espaciais nessa faixa etária.
Raio-X da questão
noções espaciais
diagnostico
noções espaciais · percepção de espaço
Revisar conceitos de 'dentro/fora' e 'em cima/embaixo'.
A criança pode confundir os conceitos de 'dentro' e 'fora', não conseguindo identificar corretamente a posição dos objetos em relação ao espaço.
autoconhecimento
cotidiano
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