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História3ª sérieBNCC EM13CHS601Difícil⏱ medio

Texto curto: 'Política X propõe "modernizar" escolas apagando línguas locais.' Aplicando a leitura platônica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Texto curto: 'Política X propõe "modernizar" escolas apagando línguas locais.' Aplicando a leitura platônica, qual medida pública preserva outros agentes?

  1. A) Centralizar decisões curriculares em especialistas externos.
  2. B) Priorizar importação de modelos estrangeiros sem adaptação.
  3. C) Eliminar conteúdos locais para acelerar padronização.
  4. D) Integrar saberes e línguas locais ao currículo e avaliar pluralmente.
  5. E) Criar museus que colecionem objetos sem diálogo com as comunidades.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto denuncia a Política X, que quer modernizar as escolas apagando línguas locais. A pergunta pede a medida que preserva outros agentes, ou seja, que respeita a pluralidade de sujeitos e saberes da comunidade. O enunciado não define a 'leitura platônica', então a interpretação adotada aqui é a de que se busca a preservação do diverso contra a uniformização que apaga o outro. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a medida que age nessa direção é integrar saberes e línguas locais ao currículo e avaliar de forma plural, pois mantém vivos os agentes locais e não os substitui por padrões externos. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a letra D coincide com a minha conclusão. Passo 4: Por que as demais estão erradas: A centraliza decisões em especialistas externos, retirando voz da comunidade. B importa modelos estrangeiros sem adaptação, o que ignora o contexto local. C elimina conteúdos locais, exatamente o apagamento denunciado no texto. E cria museus sem diálogo com as comunidades, preservando objetos mas excluindo os agentes vivos.

💡 Dica: Considere os conceitos de Platão sobre educação e cultura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que decisões tomadas por especialistas externos são mais técnicas e, portanto, preservam melhor a qualidade do ensino, sem perceber que isso retira a participação das comunidades locais.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que copiar modelos estrangeiros é sinônimo de modernização e não percebe que a falta de adaptação ignora os agentes e saberes locais.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Associa padronização rápida a eficiência e não repara que a alternativa repete literalmente a ação criticada no texto, que é apagar conteúdos locais.

Por que engana: Confundir a preservação de línguas com a eliminação de conteúdos locais, acreditando que a padronização é benéfica para a educação.

D Correta

Correto: ação que preserva agentes e reconhece múltiplas formas de conhecimento.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde preservação de patrimônio com preservação de agentes e supõe que colecionar objetos basta para manter as culturas, ignorando que a alternativa exclui o diálogo com as comunidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

preservação de línguas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura crítica de textos · teoria da educação

📚 Reveja

Revisar a obra de Platão sobre educação e cultura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a preservação de línguas com a eliminação de conteúdos locais, acreditando que a padronização é benéfica para a educação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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