O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Difícil⏱ longo

Imagine a cena: bebê tenta pegar objeto de outra criança; adulto explica calmamente e ajuda os dois a dividir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine a cena: bebê tenta pegar objeto de outra criança; adulto explica calmamente e ajuda os dois a dividir. Avalie como essa intervenção influencia a percepção do eu, do outro e do nós e proponha uma ação educativa breve.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A intervenção verbal e o gesto de divisão permitem que o bebê associe sua ação ao efeito no outro, promovendo empatia e aprendizado de limites. A ação educativa proposta: repetir a rotina de nomear o sentimento do outro e oferecer alternativas (ex.: “Viu? João chorou. Vamos oferecer metade/um outro brinquedo?”), usando demonstração e reforço positivo para consolidar a compreensão de que o eu relaciona-se ao outro e ao nós.

Explicação

A resposta aborda a importância da intervenção na construção da empatia e no entendimento das relações sociais entre o eu, o outro e o nós. Além disso, propõe uma ação educativa prática que reforça a aprendizagem emocional e social, utilizando exemplos concretos para facilitar a compreensão da criança. Essa abordagem é eficaz para desenvolver habilidades de convivência e resolução de conflitos desde cedo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Avaliar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

percepção do eu e do outro

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

percepção do eu e do outro · interação social

📚 Reveja

Revisar práticas de mediação e divisão entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever a cena sem avaliar a intervenção do adulto, focando apenas na ação de pegar o objeto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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