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Cenário: João sacode uma caixa com sementes; Lara bate uma colher numa panela. Qual afirmação compara melhor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cenário: João sacode uma caixa com sementes; Lara bate uma colher numa panela. Qual afirmação compara melhor os sons desses instrumentos improvisados?

  1. A) Ambos produzem sons idênticos em timbre e duração.
  2. B) Colher produz som abafado; sementes soam metálico.
  3. C) Caixa com sementes: som abafado e contínuo; colher na panela: som claro e pontual.
  4. D) Sementes não produzem som; colher vibra como tambor.
  5. E) Caixa é sempre mais alto que a colher em todas as execuções.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: uma afirmação que compare melhor os sons produzidos pelos dois instrumentos improvisados, a caixa com sementes (sacudida por João) e a colher batendo na panela (tocada por Lara).
  2. Analise o tipo de som de cada um. Na caixa com sementes, as sementes batem repetidamente nas paredes enquanto a caixa é sacudida, gerando um som de vibração contínua, geralmente mais suave e abafado. Na colher batendo na panela, há um impacto único e rápido seguido de vibração do metal, resultando em um som claro e pontual.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa diferença: som abafado e contínuo na caixa e som claro e pontual na colher.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque os sons não são idênticos em timbre nem em duração, já que a fonte e o modo de produção são diferentes. A alternativa B está errada porque inverte as características: a colher na panela soa metálica e a caixa soa abafada. A alternativa D está errada porque as sementes produzem som ao bater nas paredes da caixa, e a colher não vibra como um tambor. A alternativa E está errada porque o enunciado não traz nenhuma informação que permita afirmar que a caixa seja sempre mais alta; trata-se de uma generalização sem base.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os sons e identifique as semelhanças e diferenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por serem objetos improvisados e produzirem sons parecidos de forma geral, os dois instrumentos têm o mesmo timbre e a mesma duração.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno inverte as características dos sons, associando o som metálico à caixa de sementes e o abafado à colher, talvez pensando que objetos duros e pequenos soam mais agudos e metálicos.

Por que engana: Confundir os timbres dos sons, afirmando que são idênticos quando na verdade são diferentes.

C Correta

Distingue continuidade e timbre entre grãos e impacto metálico.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as sementes não produzem som por serem pequenas e macias, e que a colher vibra como um tambor, confundindo a vibração de uma superfície metálica com a de uma membrana esticada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a caixa sempre soa mais alto por ser maior ou por conter várias sementes em movimento, sem perceber que o enunciado não traz essa informação e que a intensidade depende da força de cada execução.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

comparação de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comparação de sons · percepção auditiva

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos produzem sons distintos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os timbres dos sons, afirmando que são idênticos quando na verdade são diferentes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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