Ana recebeu mensagens ofensivas em seu perfil. Ela se sentiu mal e decidiu contar para sua professora. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana recebeu mensagens ofensivas em seu perfil. Ela se sentiu mal e decidiu contar para sua professora. Qual atitude ela tomou e por quê?
- A) Não contou a ninguém e ignorou.
- B) Contou à mãe e ficou em casa.
- C) Decidiu mudar de escola.
- D) Contou para a professora, buscando apoio.
- E) Bloqueou todos os amigos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana recebeu mensagens ofensivas em seu perfil, sentiu-se mal e decidiu contar para sua professora. A pergunta pede a atitude que ela tomou e o motivo.
- Identifique a ação descrita no texto. O próprio enunciado afirma que Ana decidiu contar para a professora. Logo, a atitude tomada foi procurar um adulto de confiança da escola.
- Identifique o motivo. Ao buscar a professora após se sentir mal com as ofensas, Ana procura apoio e ajuda diante de uma situação de agressão, que é o sentido da alternativa D.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A contradiz o texto, pois Ana não ignorou a situação. A alternativa B também contradiz o texto, já que ela contou à mãe, não à professora, e o enunciado não diz que ficou em casa. A alternativa C não aparece no texto, pois não há menção a mudança de escola. A alternativa E tampouco aparece, pois o texto não diz que ela bloqueou amigos.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial. Ana buscou apoio em uma adulta responsável para enfrentar a situação de cyberbullying.
💡 Dica: Analise a situação e as emoções de Ana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a melhor atitude diante de ofensas é ignorar, confundindo o silêncio com a solução do problema.
O aluno pode ter lido apenas a parte sobre sentir-se mal e imaginado uma reação de isolamento, sem perceber que o texto fala em contar à professora.
Por que engana: O aluno pode confundir a melhor atitude a tomar, escolhendo uma alternativa que não busca apoio, como ignorar ou mudar de escola.
O aluno pode ter criado uma informação que não está no enunciado, imaginando que a saída para ofensas na escola seria trocar de escola.
Buscar apoio de adultos é fundamental em casos de cyberbullying.
O aluno pode ter associado mensagens ofensivas diretamente a bloquear contatos, uma ação comum nas redes, mas que não é descrita no texto como atitude de Ana.
Raio-X da questão
bullying virtual
diagnostico
bullying virtual · comunicação interpessoal
Revisar como lidar com situações de bullying e apoio emocional.
O aluno pode confundir a melhor atitude a tomar, escolhendo uma alternativa que não busca apoio, como ignorar ou mudar de escola.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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