Você participa de um projeto que visa promover a cultura de paz na escola. Quais atitudes éticas podem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você participa de um projeto que visa promover a cultura de paz na escola. Quais atitudes éticas podem ser implementadas para garantir o respeito às diferenças?
- A) Ignorar opiniões diferentes.
- B) Fazer piadas sobre as diferenças.
- C) Promover debates respeitosos.
- D) Impor regras rígidas sem diálogo.
- E) Evitar falar sobre diferenças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais atitudes éticas podem garantir o respeito às diferenças em um projeto de cultura de paz na escola. Passo 2: Pensando por conta própria, a ética do respeito exige reconhecer o outro como alguém com direito de pensar diferente, e isso se constrói pelo diálogo e pela escuta. Passo 3: A alternativa C, promover debates respeitosos, traz exatamente essa ideia: o debate permite expor opiniões diferentes com argumentos, ouvir o outro e aprender com a divergência, sempre dentro de limites de respeito. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar opiniões diferentes é uma forma de exclusão, não de respeito. Passo 5: A alternativa B está errada porque fazer piadas sobre as diferenças produz humilhação e discriminação, o oposto da cultura de paz. Passo 6: A alternativa D está errada porque impor regras rígidas sem diálogo fere a participação e não constrói respeito genuíno. Passo 7: A alternativa E está errada porque evitar falar sobre diferenças silencia o problema e impede que os alunos aprendam a conviver com elas. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a resposta que obtive, portanto não há divergência.
💡 Dica: Pense em exemplos de atitudes que promovem a paz e o respeito.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, para evitar conflitos, basta não se envolver com opiniões contrárias, confundindo paz com silêncio ou indiferença.
O aluno pode considerar que piadas são inofensivas e fazem parte da convivência, sem perceber que ridicularizar diferenças discrimina e causa dano.
Debates respeitosos incentivam o diálogo e o respeito.
O aluno pode associar ordem e disciplina à imposição autoritária de regras, acreditando que a paz se obtém pelo controle e não pelo diálogo.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção de debates respeitosos com a imposição de regras rígidas, acreditando que a rigidez é uma forma de garantir respeito.
O aluno pode achar que evitar o tema das diferenças reduz tensões, sem perceber que o silêncio impede a compreensão e o respeito mútuo.
Raio-X da questão
cultura de paz
diagnostico
atitudes éticas · respeito às diferenças
Revisar atitudes éticas que promovem o respeito às diferenças.
O aluno pode confundir a promoção de debates respeitosos com a imposição de regras rígidas, acreditando que a rigidez é uma forma de garantir respeito.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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