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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

Em uma escola, há um projeto que promove o diálogo entre alunos de diferentes religiões. Quais práticas podem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, há um projeto que promove o diálogo entre alunos de diferentes religiões. Quais práticas podem ser implementadas para garantir um ambiente respeitoso entre todos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Respostas devem abordar a importância do diálogo, respeito mútuo e atividades que promovam a convivência pacífica.

Explicação

O diálogo é fundamental para a compreensão e valorização das diferenças, promovendo um ambiente de respeito. Atividades que incentivam a convivência pacífica ajudam a construir laços entre os alunos, reduzindo preconceitos e conflitos. Assim, práticas que fomentam o respeito mútuo são essenciais para a harmonia no ambiente escolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diálogo inter-religioso

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diálogo inter-religioso · respeito às diferenças

📚 Reveja

Estudar práticas de respeito e convivência entre diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em sugerir práticas que não considerem a diversidade religiosa, propondo apenas atividades de uma única religião.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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