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Durante uma atividade com bebês de 6 meses, você observa que alguns se movimentam rápido e outros devagar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma atividade com bebês de 6 meses, você observa que alguns se movimentam rápido e outros devagar. Qual a importância de reconhecer essas diferenças ao planejar exercícios?

  1. A) Para garantir que todos façam a mesma atividade.
  2. B) Para evitar que alguns bebês se machuquem.
  3. C) Para que todos os bebês se divirtam igualmente.
  4. D) Para manter os bebês calmos durante a atividade.
  5. E) Para aumentar a competição entre os bebês.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a razão para reconhecer diferenças de ritmo motor em bebês de 6 meses ao planejar exercícios. Nessa idade, o desenvolvimento motor varia muito de criança para criança, e cada bebê tem seu próprio tempo para rolar, sentar, engatinhar e se apoiar.
  2. Ao observar que alguns bebês se movimentam rápido e outros devagar, o professor consegue ajustar a intensidade, o tipo de estímulo e o espaço da atividade à capacidade de cada um. Isso reduz o risco de quedas, choques, torções e outros acidentes, pois evita exigir de um bebê um movimento que ele ainda não consegue controlar com segurança.
  3. Por isso, a alternativa B está correta: reconhecer as diferenças serve para evitar que alguns bebês se machuquem, já que o planejamento respeita o desenvolvimento individual.
  4. A alternativa A está errada, pois o reconhecimento das diferenças leva a adaptar a atividade, e não a exigir que todos façam exatamente a mesma coisa.
  5. A alternativa C está errada, porque o diverting igual não é o objetivo central do planejamento pedagógico nem da observação do desenvolvimento motor.
  6. A alternativa D está errada, pois manter os bebês calmos não é a finalidade de considerar o ritmo de cada um, e sim garantir segurança e adequação.
  7. A alternativa E está errada, porque competir entre bebês de 6 meses não tem sentido pedagógico e iria contra o cuidado com o desenvolvimento individual.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a justificativa central é a segurança e o respeito ao ritmo de desenvolvimento de cada bebê.

💡 Dica: Considere as necessidades individuais dos bebês ao planejar atividades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que planejar bem significa oferecer a mesma atividade a todos, como forma de tratar as crianças igualmente. Ele ignora que as diferenças de desenvolvimento exigem adaptação.

B Correta

Atividades devem ser adequadas para prevenir lesões.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa o planejamento para bebês à diversão e supõe que o objetivo principal é que todos se divirtam da mesma forma. Esse raciocínio desvia o foco da segurança e do desenvolvimento motor.

Por que engana: O aluno pode achar que todos os bebês devem realizar a mesma atividade, ignorando suas diferenças de movimento e potencial risco de lesões.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que a função do professor é manter os bebês calmos, como se a agitação fosse um problema a ser controlado. Ele não percebe que a diferença de ritmo serve para adequar a atividade ao desenvolvimento de cada um.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que comparar o desempenho dos bebês e estimular rivalidade pode ser um objetivo pedagógico. Essa ideia contraria o cuidado com o desenvolvimento individual na primeira infância.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferenças de movimento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diferenças de movimento · segurança em atividades

📚 Reveja

Revisar a importância da individualização nas atividades para bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que todos os bebês devem realizar a mesma atividade, ignorando suas diferenças de movimento e potencial risco de lesões.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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