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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT207Fácil⏱ medio

Em uma atividade de educação em saúde realizada com estudantes, foram analisados relatos sobre o uso não…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT207

Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de educação em saúde realizada com estudantes, foram analisados relatos sobre o uso não médico de uma substância psicoativa. Após o consumo, alguns participantes relataram mudanças na percepção do ambiente, dificuldade para manter a atenção e problemas para recordar conteúdos estudados. Esses efeitos foram associados à interação da substância com o sistema nervoso central, responsável pela integração de informações e pelo controle de diversas funções do organismo. Com base no texto, qual afirmação explica corretamente a relação entre o uso da substância psicoativa e o desempenho dos estudantes?

  1. A) A substância produz apenas benefícios cognitivos, sem alterar a percepção.
  2. B) A substância interfere apenas nos movimentos corporais, sem afetar a memória.
  3. C) A substância não altera funções nervosas, pois a aprendizagem depende apenas dos sentidos.
  4. D) A substância pode modificar a atividade cerebral e prejudicar a aprendizagem.
  5. E) A substância atua somente no sistema digestório, sem atingir o cérebro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve efeitos do uso de uma substância psicoativa: mudança na percepção do ambiente, dificuldade de manter a atenção e problemas de memória (recordar conteúdos estudados).
  2. Esses efeitos são associados à interação da substância com o sistema nervoso central, que integra informações e controla funções do organismo. Ou seja, a substância altera o funcionamento cerebral.
  3. Como atenção, percepção e memória são processos essenciais para a aprendizagem, a alteração da atividade cerebral prejudica o desempenho escolar dos estudantes. Logo, a alternativa D é a que explica corretamente a relação descrita: a substância pode modificar a atividade cerebral e prejudicar a aprendizagem.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Contradiz o texto, pois o relato menciona alteração da percepção e não apenas benefícios cognitivos.
  6. B) O texto não fala em movimentos corporais; os efeitos citados são cognitivos e perceptivos, e a memória é justamente afetada.
  7. C) Contradiz o texto, que associa os efeitos ao sistema nervoso central, e não apenas aos sentidos.
  8. E) Contradiz o texto, pois os efeitos estão ligados ao sistema nervoso central, não somente ao sistema digestório.
  9. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a resposta sintetiza a relação entre a ação da substância no sistema nervoso central e a queda no desempenho dos estudantes.

💡 Dica: Considere os efeitos das substâncias psicoativas no sistema nervoso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O estudante acredita que a substância só traz benefícios para a cognição e ignora que o texto relata alteração da percepção do ambiente.

B Erradaerro: Interpretação

O estudante entende que a substância afeta apenas o movimento corporal e não percebe que o texto cita explicitamente problemas de memória e atenção.

C Erradaerro: Conceitual

O estudante acredita que a aprendizagem depende só dos sentidos e que substâncias não alteram o funcionamento nervoso, desconsiderando o papel integrador do sistema nervoso central.

D Correta

A mudança na percepção, a dificuldade de atenção e os problemas de memória descritos no texto indicam alterações na atividade do sistema nervoso central. Como atenção, memória e aprendizagem dependem da atividade cerebral, a substância pode prejudicar o desempenho dos estudantes.

E Erradaerro: Senso comum

O estudante associa os efeitos de substâncias apenas ao sistema digestório, por ser a via de entrada da substância, e não compreende que ela atinge o cérebro pela corrente sanguínea.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

efeitos de substâncias psicoativas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

efeitos de substâncias psicoativas · sistema nervoso central

📚 Reveja

Revisar os efeitos das substâncias psicoativas no organismo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos negativos das substâncias psicoativas, acreditando que elas melhoram a concentração e o aprendizado.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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