Em uma atividade de educação em saúde realizada com estudantes, foram analisados relatos sobre o uso não…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de educação em saúde realizada com estudantes, foram analisados relatos sobre o uso não médico de uma substância psicoativa. Após o consumo, alguns participantes relataram mudanças na percepção do ambiente, dificuldade para manter a atenção e problemas para recordar conteúdos estudados. Esses efeitos foram associados à interação da substância com o sistema nervoso central, responsável pela integração de informações e pelo controle de diversas funções do organismo. Com base no texto, qual afirmação explica corretamente a relação entre o uso da substância psicoativa e o desempenho dos estudantes?
- A) A substância produz apenas benefícios cognitivos, sem alterar a percepção.
- B) A substância interfere apenas nos movimentos corporais, sem afetar a memória.
- C) A substância não altera funções nervosas, pois a aprendizagem depende apenas dos sentidos.
- D) A substância pode modificar a atividade cerebral e prejudicar a aprendizagem.
- E) A substância atua somente no sistema digestório, sem atingir o cérebro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve efeitos do uso de uma substância psicoativa: mudança na percepção do ambiente, dificuldade de manter a atenção e problemas de memória (recordar conteúdos estudados).
- Esses efeitos são associados à interação da substância com o sistema nervoso central, que integra informações e controla funções do organismo. Ou seja, a substância altera o funcionamento cerebral.
- Como atenção, percepção e memória são processos essenciais para a aprendizagem, a alteração da atividade cerebral prejudica o desempenho escolar dos estudantes. Logo, a alternativa D é a que explica corretamente a relação descrita: a substância pode modificar a atividade cerebral e prejudicar a aprendizagem.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contradiz o texto, pois o relato menciona alteração da percepção e não apenas benefícios cognitivos.
- B) O texto não fala em movimentos corporais; os efeitos citados são cognitivos e perceptivos, e a memória é justamente afetada.
- C) Contradiz o texto, que associa os efeitos ao sistema nervoso central, e não apenas aos sentidos.
- E) Contradiz o texto, pois os efeitos estão ligados ao sistema nervoso central, não somente ao sistema digestório.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a resposta sintetiza a relação entre a ação da substância no sistema nervoso central e a queda no desempenho dos estudantes.
💡 Dica: Considere os efeitos das substâncias psicoativas no sistema nervoso.
Alternativa por alternativa
O estudante acredita que a substância só traz benefícios para a cognição e ignora que o texto relata alteração da percepção do ambiente.
O estudante entende que a substância afeta apenas o movimento corporal e não percebe que o texto cita explicitamente problemas de memória e atenção.
O estudante acredita que a aprendizagem depende só dos sentidos e que substâncias não alteram o funcionamento nervoso, desconsiderando o papel integrador do sistema nervoso central.
A mudança na percepção, a dificuldade de atenção e os problemas de memória descritos no texto indicam alterações na atividade do sistema nervoso central. Como atenção, memória e aprendizagem dependem da atividade cerebral, a substância pode prejudicar o desempenho dos estudantes.
O estudante associa os efeitos de substâncias apenas ao sistema digestório, por ser a via de entrada da substância, e não compreende que ela atinge o cérebro pela corrente sanguínea.
Raio-X da questão
efeitos de substâncias psicoativas
avaliacao
efeitos de substâncias psicoativas · sistema nervoso central
Revisar os efeitos das substâncias psicoativas no organismo.
Confundir os efeitos negativos das substâncias psicoativas, acreditando que elas melhoram a concentração e o aprendizado.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade de educação em saúde, uma turma analisou resultados de pesquisas sobre os efeitos da maconha no…
- Em uma atividade de educação em saúde, estudantes analisaram dados sobre o uso de substâncias psicoativas entre jovens…
- Em uma escola, alguns estudantes passaram a usar anfetaminas sem prescrição médica para estudar durante a noite. Uma…
- Em um estudo brasileiro, 30% dos jovens entrevistados relataram ter usado alguma substância psicoativa no último ano. Os…
- Em uma campanha de saúde pública, pesquisadores explicaram que substâncias psicoativas podem alterar a atividade do…
- Uma pesquisa acompanhou adolescentes que realizaram testes cognitivos após o consumo recente de cannabis, comparando…
Todas as questões de Sistemas Digestório, Respiratório e Circulatório
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
