Em uma aula, a professora apresenta duas posições sobre a ética. Para o universalismo moral, existem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a professora apresenta duas posições sobre a ética. Para o universalismo moral, existem princípios válidos para todas as pessoas, independentemente de sua cultura. Para o relativismo cultural, os valores e os critérios usados para julgar ações são construídos em contextos históricos e sociais específicos. Essa posição não afirma necessariamente que toda prática deva ser aceita, mas alerta contra a imposição de um único padrão cultural como se fosse neutro e universal. Durante o debate, Lucas declara: “Se uma regra é ética, ela deve ser a mesma para todos os povos e situações, sem depender da cultura”. Com base no texto-base, qual é a principal falha na afirmação de Lucas?
- A) Ele considera que cada pessoa pode definir sozinha o que é moral.
- B) Ele reconhece que padrões morais variam entre diferentes culturas.
- C) Ele transforma um padrão cultural particular em regra moral universal.
- D) Ele afirma que toda prática cultural deve ser aceita sem qualquer julgamento.
- E) Ele sustenta que não existem valores morais compartilháveis entre diferentes culturas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto define. O universalismo afirma que existem princípios válidos para todas as pessoas, independentemente da cultura. O relativismo cultural afirma que critérios de julgamento são construídos em contextos históricos e sociais, e alerta contra impor um único padrão cultural como se fosse neutro e universal. Passo 2: Analise a fala de Lucas. Ele diz que uma regra ética deve ser a mesma para todos os povos e situações, sem depender da cultura. Ou seja, ele adota uma posição universalista, o que não é um erro em si. Passo 3: Localize a falha. Lucas não justifica por que um critério específico deve valer para todos, e trata como evidente um padrão que, pelo próprio texto, pode ser construído em um contexto cultural particular. Ao afirmar que esse padrão é uma regra moral universal sem demonstrar essa universalidade, ele transforma uma convicção particular em norma universal, que é exatamente o risco apontado pelo texto. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Lucas não diz que cada pessoa define sozinha a moral; ele defende uma regra comum. B) Lucas nega, implicitamente, que os padrões morais devam variar, então não reconhece essa variação como ponto de partida. D) Lucas não afirma que toda prática deve ser aceita; sua fala trata de uma regra única, não de aceitação irrestrita. E) Lucas sustenta justamente que existem regras válidas para todos, portanto não nega valores compartilháveis. Passo 5: Conclusão. A alternativa C é a que melhor expressa a falha da afirmação, em consonância com o alerta do texto. Ressalva: a fala de Lucas não especifica um padrão cultural concreto, então a crítica recai sobre a falta de justificação de sua universalização, o que é coerente com o gabarito.
💡 Dica: Analise as diferentes perspectivas éticas antes de responder.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a moral é uma escolha individual e que cada pessoa pode definir sozinha o que é certo, confundindo a crítica ao universalismo com subjetivismo.
O aluno acha que, por Lucas defender uma regra única, ele estaria reconhecendo a variação moral entre culturas, confundindo a fala com um reconhecimento do relativismo.
Por que engana: A principal falha é não perceber que a ética pode variar entre diferentes culturas, levando a uma visão simplista e universalista da moralidade.
A afirmação de Lucas desconsidera a perspectiva relativista apresentada no texto, segundo a qual os valores e critérios morais são influenciados por contextos históricos e sociais. Por isso, ele trata como universal um padrão que pode ter origem em uma cultura específica.
O aluno associa o relativismo cultural à aceitação de qualquer prática, ideia que o texto explicitamente afasta ao dizer que essa posição não afirma que toda prática deva ser aceita.
O aluno interpreta que, se Lucas exige uma regra só, ele estaria negando a existência de qualquer valor comum, quando na verdade ele defende justamente valores compartilhados por todos.
Raio-X da questão
ética cultural
diagnostico
diferenças culturais · ética e moral
Revisar as teorias éticas e suas variações culturais.
A principal falha é não perceber que a ética pode variar entre diferentes culturas, levando a uma visão simplista e universalista da moralidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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