Na aula de Arte, a turma observa uma obra de Vik Muniz feita com materiais recicláveis. Qual reflexão sobre o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a turma observa uma obra de Vik Muniz feita com materiais recicláveis. Qual reflexão sobre o ambiente essa obra pode provocar?
- A) Faz pensar no cuidado com o ambiente.
- B) Explica como fabricar materiais recicláveis.
- C) Defende jogar os materiais no lixo.
- D) Ensina a usar somente materiais novos.
- E) Mostra apenas a beleza dos materiais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado fala de uma obra de Vik Muniz feita com materiais recicláveis e pergunta que reflexão sobre o ambiente ela pode provocar. Vik Muniz é um artista brasileiro conhecido por recriar imagens com materiais inusitados, como lixo, sucata e resíduos, o que costuma levar o espectador a pensar sobre descarte, consumo e reaproveitamento.
- Analisando as alternativas, a letra A diz que a obra faz pensar no cuidado com o ambiente. Essa é a reflexão mais coerente com uma obra feita de materiais recicláveis, pois transforma resíduos em arte e convida a repensar o destino do lixo.
- Por que as outras estão erradas: a B fala em explicar como fabricar materiais, o que não é o papel de uma obra de arte; a C defende jogar materiais no lixo, o oposto do que a obra sugere; a D ensina a usar somente materiais novos, contrário ao uso de recicláveis; a E limita a obra à beleza, ignorando a reflexão ambiental que o enunciado pede.
- Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta obtida por raciocínio próprio coincide. Não há divergência.
💡 Dica: Analise a relação entre materiais e mensagem da obra.
Alternativa por alternativa
O uso de materiais recicláveis pode levar o observador a pensar sobre o lixo, o reaproveitamento e os cuidados com o ambiente.
O aluno confundiu a função da obra de arte com a de um manual técnico, supondo que a peça ensina processos de fabricação.
Por que engana: O aluno pode confundir a escolha dos materiais com apenas uma questão estética, sem perceber a crítica social e ambiental que a obra propõe.
O aluno leu a presença de lixo na obra como uma defesa de descartá-lo, sem perceber que a arte reaproveita esses resíduos justamente para questionar o descarte.
O aluno supôs que, por ser uma obra de arte, ela deveria valorizar materiais novos, ignorando que o reaproveitamento é o foco da obra descrita.
O aluno entendeu que a obra serve apenas para fins estéticos, desconsiderando que a arte com materiais recicláveis também provoca reflexão social e ambiental.
Raio-X da questão
arte contemporânea e reciclagem
diagnostico
arte contemporânea · reciclagem
Estudar o impacto dos materiais na arte contemporânea.
O aluno pode confundir a escolha dos materiais com apenas uma questão estética, sem perceber a crítica social e ambiental que a obra propõe.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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