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Arte6º anoBNCC EF69AR31Difícil⏱ medio

Na aula, a turma viu uma obra de Vik Muniz feita com materiais reciclados. Que mensagem social ela pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR31

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a turma viu uma obra de Vik Muniz feita com materiais reciclados. Que mensagem social ela pode transmitir?

  1. A) Defender o consumo exagerado.
  2. B) Mostrar apenas a criatividade.
  3. C) Criticar o consumo exagerado.
  4. D) Usar materiais novos nas obras.
  5. E) Juntar materiais sem reutilizá-los.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a mensagem social que uma obra de Vik Muniz feita com materiais reciclados pode transmitir, ou seja, o sentido crítico ou de conscientização que a obra carrega.
  2. Relacione o uso de materiais reciclados com o tema. Quando um artista transforma lixo, sucata ou objetos descartados em arte, ele chama a atenção para o excesso de descarte e para a quantidade de resíduos que a sociedade produz por causa do consumo exagerado.
  3. Identifique a alternativa que expressa essa função social. A alternativa C, 'Criticar o consumo exagerado', é a correta, pois a obra usa objetos reaproveitados para questionar hábitos de consumo e desperdício.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a obra reciclada vai contra o consumo exagerado, não o defende. A alternativa B está errada porque a criatividade existe, mas a pergunta pede a mensagem social, que é mais ampla do que apenas mostrar habilidade artística. A alternativa D está errada porque a proposta é reaproveitar materiais já descartados, não usar materiais novos. A alternativa E está errada porque a obra reutiliza justamente os materiais, e não os joga fora sem aproveitamento.
  5. Conclusão. A mensagem social de uma obra feita com material reciclado é a crítica ao consumo exagerado e ao descarte, o que torna a alternativa C a resposta correta.

💡 Dica: Identifique a mensagem social nas obras analisadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que qualquer obra artística incentiva o consumo, sem perceber que o uso de materiais reciclados tem sentido oposto ao consumismo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se prendido ao aspecto visual e técnico da obra, achando que a criatividade é a única mensagem, sem considerar o sentido social pedido no enunciado.

Por que engana: O aluno pode confundir a mensagem social da obra, focando apenas na estética ou na técnica utilizada, sem perceber a crítica ao consumo excessivo.

C Correta

A obra chama a atenção para o excesso de consumo e para os problemas que ele pode causar ao ambiente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o tema da obra, imaginando que a arte reciclada deve usar materiais novos, quando o foco é justamente o reaproveitamento de objetos descartados.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido de forma apressada a alternativa e ignorado a palavra 'sem reutilizá-los', entendendo que a obra apenas acumula materiais sem aproveitá-los, o que contraria a ideia de reciclagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte reciclada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

arte reciclada · artistas contemporâneos

📚 Reveja

Revisar a relação entre arte e questões sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a mensagem social da obra, focando apenas na estética ou na técnica utilizada, sem perceber a crítica ao consumo excessivo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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