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Em uma aula de práticas experimentais, um grupo conectou um resistor de resistência elétrica igual a 10 O aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de práticas experimentais, um grupo conectou um resistor de resistência elétrica igual a 10 O aos terminais de uma fonte ideal de tensão contínua de 20 V. Durante o funcionamento, a energia elétrica é transformada principalmente em energia térmica no resistor. O professor explicou que conhecer a potência dissipada é importante para avaliar o aquecimento do componente e verificar se ele suporta as condições de uso. Com base nessas informações, determine a potência elétrica dissipada pelo resistor e assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada da importância desse valor.

  1. A) O resistor dissipa 400 W, valor que indica a taxa de transformação de energia elétrica em calor e orienta a escolha de um componente capaz de suportar esse aquecimento.
  2. B) O resistor dissipa 2 W, valor que indica a taxa de transformação de energia elétrica em calor e orienta a escolha de um componente capaz de suportar esse aquecimento.
  3. C) O resistor dissipa 40 W, valor que indica a taxa de transformação de energia elétrica em calor e orienta a escolha de um componente capaz de suportar esse aquecimento.
  4. D) O resistor dissipa 20 W, valor que indica a taxa de transformação de energia elétrica em calor e orienta a escolha de um componente capaz de suportar esse aquecimento.
  5. E) O resistor dissipa 200 W, valor que indica a taxa de transformação de energia elétrica em calor e orienta a escolha de um componente capaz de suportar esse aquecimento.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A resistência é R = 10 ohms e a tensão da fonte ideal é U = 20 V.
  2. Escolha a fórmula adequada. Como são dados a tensão e a resistência, usa-se P = U^2 / R.
  3. Substitua os valores. P = 20^2 / 10 = 400 / 10 = 40 W.
  4. Confira por outro caminho. A corrente é i = U / R = 20 / 10 = 2 A, e a potência é P = U x i = 20 x 2 = 40 W. O resultado é o mesmo.
  5. Interprete o valor. A potência de 40 W é a taxa com que a energia elétrica se transforma em energia térmica no resistor. Por isso ela orienta a escolha de um componente que suporte esse aquecimento sem danos.
  6. Analise as alternativas erradas. A (400 W) está errada porque é apenas o quadrado da tensão, sem a divisão pela resistência. B (2 W) está errada porque 2 W é o valor da corrente em ampères, e não da potência. D (20 W) está errada porque é apenas o valor da tensão, que não é uma potência. E (200 W) está errada porque resulta de multiplicar a tensão pela resistência, operação sem sentido físico para a potência.
  7. Conclusão. A alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use a fórmula P = V²/R para calcular a potência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno elevou a tensão ao quadrado (20^2 = 400) e esqueceu de dividir pela resistência, usando P = U^2 sem considerar R.

Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula da potência, utilizando a tensão em vez da resistência, resultando em um valor incorreto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou corretamente a corrente (i = 20 / 10 = 2 A), mas tomou esse valor como sendo a potência, confundindo corrente com potência.

C Correta

Para um resistor submetido a uma tensão conhecida, a potência dissipada pode ser calculada por P = V²/R. Assim, P = (20 V)²/10 Ω = 400/10 = 40 W. Esse valor representa a energia transformada por unidade de tempo, principalmente em calor, sendo útil para avaliar o aquecimento e verificar a adequação do resistor ao circuito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a potência com a própria tensão da fonte, achando que a potência dissipada é igual aos 20 V fornecidos.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a tensão pela resistência (20 x 10 = 200), usando uma operação que não corresponde a nenhuma fórmula de potência elétrica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

potência elétrica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei de ohm · cálculo de potência

📚 Reveja

Revisar a relação entre potência, tensão e resistência elétrica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula da potência, utilizando a tensão em vez da resistência, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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