Em um debate, você deve apresentar uma opinião sobre a importância da leitura. Qual frase abaixo é a mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate, você deve apresentar uma opinião sobre a importância da leitura. Qual frase abaixo é a mais convincente?
- A) A leitura é chata e desnecessária.
- B) Ler enriquece o vocabulário e a imaginação.
- C) A leitura só serve para passar o tempo.
- D) Poucas pessoas leem atualmente.
- E) Livros são muito caros e difíceis de encontrar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase mais convincente para defender a importância da leitura em um debate, ou seja, uma afirmação que apresente um argumento positivo e justificado.
- Analisando as alternativas, a B afirma que ler enriquece o vocabulário e a imaginação. Trata-se de um benefício concreto e verificável da leitura, por isso é a mais convincente para sustentar a opinião pedida.
- A alternativa A é negativa e não apresenta argumento, pois apenas diz que a leitura é chata, o que enfraquece a defesa.
- A alternativa C também é negativa e reduz a leitura a um passatempo sem valor, indo contra a tese que se quer defender.
- A alternativa D apenas constata um fato sobre o hábito de leitura, sem explicar por que ela é importante.
- A alternativa E trata de dificuldades de acesso aos livros, um problema externo que não justifica a importância da leitura em si.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única frase que apresenta um benefício da leitura de forma clara e convincente.
💡 Dica: Escolha a opinião apoiada por uma justificativa clara e relevante.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que expressar uma opinião negativa de forma direta já constitui um argumento forte, confundindo firmeza com persuasão.
Argumento positivo e persuasivo.
O aluno interpreta a leitura apenas como entretenimento passageiro e não percebe que a frase, além de negativa, não sustenta a tese de importância.
O aluno entende que apresentar um dado sobre o baixo número de leitores já é um argumento, sem perceber que o fato não explica por que a leitura é importante.
Por que engana: O aluno pode escolher uma frase apenas negativa ou uma informação geral, sem perceber que a alternativa mais convincente apresenta uma razão concreta para defender a importância da leitura.
O aluno desvia o foco para dificuldades de acesso aos livros, tratando um problema externo como se fosse uma razão para valorizar a leitura.
Raio-X da questão
Argumentação em debate
avaliacao
Identificação de opinião · Relação entre tese e justificativa
Revise a diferença entre opinião e argumento e como uma justificativa fortalece um ponto de vista.
O aluno pode escolher uma frase apenas negativa ou uma informação geral, sem perceber que a alternativa mais convincente apresenta uma razão concreta para defender a importância da leitura.
pensamento_critico
cotidiano
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