Qual argumento é mais eficaz para defender a importância da leitura na formação do estudante?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação), avaliando a força dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual argumento é mais eficaz para defender a importância da leitura na formação do estudante?
- A) A leitura aumenta o vocabulário dos alunos.
- B) A leitura distrai os alunos durante as aulas.
- C) A leitura é um hobby pouco popular entre os jovens.
- D) A leitura depende de tecnologia para ser realizada.
- E) A leitura só é útil para passar em provas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o argumento mais eficaz para defender a importância da leitura na formação do estudante, ou seja, uma afirmação que mostre um benefício real e relevante da leitura. Passo 2: A alternativa A afirma que a leitura aumenta o vocabulário dos alunos, um benefício concreto, verificável e diretamente ligado à formação escolar, pois um vocabulário amplo facilita a compreensão de textos em todas as disciplinas. Passo 3: A alternativa B é errada porque apresenta a leitura como distração, o que vai contra a defesa pedida. Passo 4: A alternativa C é errada porque a popularidade da leitura entre jovens não diz nada sobre sua importância, sendo apenas uma constatação sobre preferências. Passo 5: A alternativa D é errada porque, mesmo que a leitura dependa ou não de tecnologia, esse dado não defende sua importância na formação. Passo 6: A alternativa E é errada porque reduz a leitura à utilidade para provas, o que empobrece a defesa de seu valor formativo. Passo 7: Conclusão: a letra A é a melhor resposta, concordando com o gabarito oficial. Observação: o argumento do vocabulário é um benefício mais restrito do que a formação integral do estudante, mas, entre as opções, é o único que defende de fato a importância da leitura.
💡 Dica: Compare as alternativas e escolha a que apresenta uma razão favorável e pertinente à formação do estudante.
Alternativa por alternativa
Um vocabulário amplo facilita a comunicação e a compreensão, essencial para a aprendizagem.
O aluno pode ter lido distrair como sinônimo de benefício ou ter interpretado que qualquer efeito da leitura serve como argumento, sem perceber que a alternativa vai contra a defesa pedida.
O aluno pode ter achado que a baixa popularidade da leitura entre jovens justifica sua importância, confundindo um dado sobre preferências com um argumento sobre valor formativo.
O aluno pode ter focado no fato de a leitura exigir ou não tecnologia, tratando uma característica operacional como se fosse uma razão para valorizá-la na formação.
O aluno pode ter pensado que a utilidade prática para provas é o principal argumento a favor da leitura, reduzindo seu valor formativo ao desempenho escolar imediato.
Por que engana: Escolher uma alternativa apenas por mencionar a leitura, sem verificar se ela apresenta uma razão favorável e pertinente para defender sua importância na formação do estudante.
Raio-X da questão
Construção de argumento eficaz
avaliacao
Identificação de tese e argumento · Relação entre argumento e finalidade
Revise como identificar argumentos pertinentes e consistentes com uma tese.
Escolher uma alternativa apenas por mencionar a leitura, sem verificar se ela apresenta uma razão favorável e pertinente para defender sua importância na formação do estudante.
pensamento_critico
abstrato
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