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Matemática5º anoBNCC EF05MA09Média⏱ medio

Uma turma de ginástica realiza um circuito com diferentes exercícios. Cada aluno deve escolher 3 exercícios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA09

Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma de ginástica realiza um circuito com diferentes exercícios. Cada aluno deve escolher 3 exercícios para realizar. Se o professor tem 5 opções de exercícios e cada aluno deve escolher 3, quantas combinações diferentes podem ser feitas?

  1. A) 5
  2. B) 10
  3. C) 15
  4. D) 20
  5. E) 25

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de contagem. Como um aluno escolher os exercícios {corrida, salto, flexão} é o mesmo que escolher {flexão, salto, corrida}, a ordem não importa. Trata-se de uma combinação simples de 5 elementos tomados 3 a 3.
  2. Aplique a fórmula da combinação: C(n,p) = n! / (p! * (n-p)!). Com n = 5 e p = 3, temos C(5,3) = 5! / (3! * 2!).
  3. Calcule os fatoriais. 5! = 120, 3! = 6 e 2! = 2. Logo, C(5,3) = 120 / (6 * 2) = 120 / 12 = 10.
  4. Confira por enumeração. Com os exercícios 1, 2, 3, 4 e 5, as escolhas são 123, 124, 125, 134, 135, 145, 234, 235, 245 e 345, totalizando 10 grupos.
  5. Conclusão. Há 10 combinações diferentes, o que corresponde à alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: A) 5 é o número de opções disponíveis, não de grupos de 3. C) 15 vem de multiplicar 5 por 3, o que não representa a escolha de subconjuntos. D) 20 vem de 5 x 4, um cálculo de arranjo parcial que não elimina as ordens repetidas. E) 25 é 5 elevado a 2, o que não corresponde a escolher 3 exercícios de 5.

💡 Dica: Utilize a fórmula de combinação para resolver.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o número de combinações é igual ao número de exercícios disponíveis, ignorando que existem vários grupos diferentes de 3 exercícios.

B Correta

3 exercícios podem ser escolhidos de 5 de forma combinatória.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno multiplica 5 por 3 como se fosse uma contagem simples de possibilidades, sem entender que se trata de escolher subconjuntos.

Por que engana: Confundir o cálculo de combinações com permutações, contando a ordem dos exercícios escolhidos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula 5 x 4, que é apenas o início de um arranjo, e para nesse ponto sem considerar a terceira escolha nem dividir pelas ordens repetidas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica uma potência 5^2 ou multiplica opções por opções, confundindo a escolha de 3 exercícios com uma sequência de escolhas independentes de 5 opções cada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

combinações de exercícios

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

combinações de exercícios · cálculo de combinações

📚 Reveja

Revisar o conceito de combinações em matemática.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o cálculo de combinações com permutações, contando a ordem dos exercícios escolhidos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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