Durante uma aula online, João postou um vídeo de conteúdo ofensivo. Como ele pode corrigir essa situação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula online, João postou um vídeo de conteúdo ofensivo. Como ele pode corrigir essa situação?
- A) Ignorar e continuar com a aula.
- B) Remover o vídeo e explicar o erro.
- C) Postar outro vídeo para desmentir o primeiro.
- D) Pedir para um amigo remover o vídeo.
- E) Dizer que foi um engano e continuar a aula.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema. João publicou um vídeo ofensivo. Para corrigir, é preciso tanto interromper a circulação do conteúdo quanto reconhecer o erro, pois o dano continua enquanto o vídeo estiver disponível. Passo 2: Analise a alternativa B, que é a correta. Remover o vídeo faz cessar a exposição do conteúdo ofensivo, e explicar o erro reconhece a falha e ajuda a reparar a situação com os colegas. Juntas, essas duas ações corrigem a situação de forma completa e responsável. Passo 3: Verifique por que as demais estão erradas. A: ignorar o problema e seguir com a aula mantém o conteúdo ofensivo no ar e não repara nada. C: postar outro vídeo aumenta a exposição do material ofensivo e não o elimina, além de não tratar a causa. D: delegar a remoção a um amigo não assume a responsabilidade pelo erro e não explica o que aconteceu. E: dizer que foi um engano sem remover o vídeo deixa o conteúdo ofensivo disponível, então a correção fica incompleta. Passo 4: Conclusão. A resposta correta é a B, pois é a única que combina a retirada do conteúdo ofensivo com a explicação do erro.
💡 Dica: Pense em ações que João pode tomar para se desculpar e corrigir o erro.
Alternativa por alternativa
Acredita que, se o problema não for mencionado e a aula continuar normalmente, a situação se resolve sozinha, sem considerar que o conteúdo ofensivo continua disponível para os alunos.
Reconhecer o erro é um passo importante.
Entende que publicar mais conteúdo pode anular o efeito do primeiro vídeo, confundindo a necessidade de remover o material ofensivo com a criação de uma nova publicação.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o erro é a melhor solução, pensando que o problema se resolverá sozinho.
Imagina que a responsabilidade pelo erro pode ser transferida a outra pessoa apenas pedindo que ela faça a remoção, sem que o próprio João assuma e explique o ocorrido.
Acredita que reconhecer o engano verbalmente basta para corrigir a situação, sem perceber que o vídeo ofensivo precisa ser removido para que o dano cesse.
Raio-X da questão
comportamento online responsável
diagnostico
comportamento online responsável · etiqueta digital
Revisar as normas de conduta em ambientes virtuais.
O aluno pode achar que ignorar o erro é a melhor solução, pensando que o problema se resolverá sozinho.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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